образовательных технологий как условие формирования универсальных учебных действий»
Подготовила:
Василатий Елена Андреевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Применение современных образовательных технологий как условие формирования универсальных учебных действий
Содержание
- 1. Презентация Применение современных образовательных технологий как условие формирования универсальных учебных действий
- 2. Если вы мне расскажите, я быстро забуду,
- 3. Сегодня общество заинтересованно в выпускниках с развитыми
- 4. учитьсяучить себя
- 5. Цель заседания: Раскрытие системы работы учителей начальных
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Современные технологии дают новые возможности по формированию личностного потенциала и обеспечению успешности выпускника школы.
- 13. • отработать глубину и прочность знаний, закрепить
- 14. Что же подразумевается под понятием «педагогические
- 15. В самом общем виде технология - это
- 16. Приоритетные педагогические технологииигровыеметод проектовобучение в сотрудничестверазвитие критического мышленияинформационныездоровьесберегающиепроблемное обучение
- 17. Игровые технологии
- 18. ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
- 19. Обучение в сотрудничестве
- 20. ИКТ технологииПроверка домашнего заданияУстная работаОбъяснение нового материалаЗакрепление изученного материала
- 21. ИКТ технологии
- 22. Слайд 22
- 23. Проблемное обучениеПостановка проблемыУрок математики. Тема урока: «Скобки»
- 24. Слайд 24
- 25. Приемы критического мышления: кластерВиды транспортаПассажирский ГрузовойСпециальныйАвтобусТроллейбусТаксиЛегковой автомобильСамосвалГрузовикЦистернаЭкскаваторБульдозерМЧССкорая помощьПолицияПожарнаяПочта
- 26. Приемы критического мышления: Перепутанные логические цепочкиВ животе
- 27. Приемы критического мышления: Перепутанные логические цепочкиПодарок для
- 28. Приемы критического мышления: Верные и неверные утвержденияЧисло
- 29. Приемы критического мышления: Верные и неверные утвержденияЧисло
- 30. Приемы критического мышления: Синквейн
- 31. Здоровьесберегающая технология – одна из самыхперспективных систем XXI века.
- 32. Важная составная часть здоровьесберегающей работы школы – это рациональная организация урока.
- 33. В состав упражнений для физкультминуток можно включить:
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Уровень сформированности УУД у обучающихся начальных классов МОУ «Чобручская СОШ № 3» в 2016-2017 учебном году
- 37. Слайд 37
- 38. «Думать легко, действовать трудно, а превратить мысль
- 39. Живём в эпоху нанотехнологий,И каждый год даёт
- 40. Благодарю за внимание!Творческих успехов, коллеги!
Если вы мне расскажите, я быстро забуду, если вы мне напишите, я прочитаю, но тоже забуду, а если вы вовлечёте меня в дело, я буду это знать и запомню!Жан - Жак Руссо
Слайд 1МОУ «Чобручская СОШ № 3»
Районное методическое объединение учителей начальных классов
«Применение современных
Слайд 2Если вы мне расскажите, я быстро забуду, если вы мне напишите,
я прочитаю, но тоже забуду, а если вы вовлечёте меня в дело, я буду это знать и запомню!
Жан - Жак Руссо
Жан - Жак Руссо
Слайд 3Сегодня общество заинтересованно в выпускниках с развитыми познавательными потребностями, нацеленных на
саморазвитие и самореализацию, умеющих оперировать полученными знаниями, ориентироваться в современном информационном пространстве, продуктивно работать, эффективно сотрудничать, адекватно оценивать себя и свои достижения
Слайд 5Цель заседания:
Раскрытие системы работы учителей начальных классов по формированию и
развитию универсальных учебных действий учащихся через использование и внедрение современных педагогических технологий в учебный процесс.
Слайд 12Современные технологии дают новые возможности по формированию личностного потенциала и обеспечению
успешности выпускника школы.
Слайд 13• отработать глубину и прочность знаний, закрепить умения и навыки в
различных областях деятельности;
• развивать технологическое мышление, умения самостоятельно планировать свою учебную, самообразовательную деятельность;
• воспитывать привычки чёткого следования требованиям технологической дисциплины в организации учебных занятий.
Внедрение в образовательный процесс современных образовательных и информационных технологий позволит учителю:
Слайд 14 Что же подразумевается под понятием «педагогические образовательные технологии»?
«Технология» -
это детально прописанный путь осуществления той или иной деятельности в рамках выбранного метода.
«Педагогическая технология» - это такое построение деятельности учителя, в котором входящие в него действия представлены в определенной последовательности и предполагают достижения прогнозируемого результата»
Слайд 15
В самом общем виде технология - это продуманная система, «как» и
«каким образом» цель воплощается в «конкретный вид продукции или её составную часть.
Слайд 16Приоритетные педагогические технологии
игровые
метод проектов
обучение в сотрудничестве
развитие критического мышления
информационные
здоровьесберегающие
проблемное обучение
Слайд 20ИКТ технологии
Проверка домашнего задания
Устная работа
Объяснение нового материала
Закрепление изученного материала
Слайд 23Проблемное обучение
Постановка проблемы
Урок математики. Тема урока: «Скобки»
На доске запись:
9 – 3 + 4 = 10 9 – 3 + 4 = 2
- Почему в одинаковых примерах получились разные ответы?
- Почему в одинаковых примерах получились разные ответы?
Слайд 25Приемы критического мышления: кластер
Виды транспорта
Пассажирский
Грузовой
Специальный
Автобус
Троллейбус
Такси
Легковой
автомобиль
Самосвал
Грузовик
Цистерна
Экскаватор
Бульдозер
МЧС
Скорая помощь
Полиция
Пожарная
Почта
Слайд 26Приемы критического мышления:
Перепутанные логические цепочки
В животе у рыбы
Опасное плавание
Возвращение домой
Печальный
конец
Солдатик выпал из окна
Подарок для мальчика
Одноногий солдатик полюбил танцовщицу
Слайд 27Приемы критического мышления:
Перепутанные логические цепочки
Подарок для мальчика
Одноногий солдатик полюбил танцовщицу
Солдатик
выпал из окна
Опасное плавание
В животе у рыбы
Возвращение домой
Печальный конец
Слайд 28Приемы критического мышления:
Верные и неверные утверждения
Число 945 делится на 3
и на 5
Число 569 кратно 2
Число 3 делитель 157
Число 1267 чётное
Число 2700 делится на 2, 3, 5, 9,10 одновременно
Число 756 делится на 2 и 3 одновременно
Да
Нет
Нет
Нет
Да
Да
Слайд 29Приемы критического мышления:
Верные и неверные утверждения
Число 945 делится на 3
и на 5
Число 569 кратно 2
Число 3 делитель 157
Число 1267 чётное
Число 2700 делится на 2, 3, 5, 9,10 одновременно
Число 756 делится на 2 и 3 одновременно
Да
Нет
Нет
Нет
Да
Да
Слайд 32Важная составная часть здоровьесберегающей работы школы – это рациональная организация урока.
Слайд 33В состав упражнений для физкультминуток можно включить:
упражнения по формированию осанки,
укреплению зрения,
укрепления мышц рук,
отдых позвоночника,
упражнения для ног,
потягивание.
Слайд 36Уровень сформированности УУД у обучающихся начальных классов МОУ «Чобручская СОШ №
3» в 2016-2017 учебном году
Слайд 38«Думать легко, действовать трудно, а превратить мысль в действие – самая
трудная вещь на свете».
И. Гёте
Слайд 39Живём в эпоху нанотехнологий,
И каждый год даёт нам новый старт,
На
перспективе - освоение журналов электронных,
А ныне новый наш - образовательный стандарт.
Учить детей сегодня трудно,
И раньше было нелегко.
Читать, считать, писать учили:
«Даёт корова молоко».
Век XXI – век открытий
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Хотелось бы, чтоб дети в каждом классе
Светились от улыбок и любви,
Твори, дерзай и вдохновляй, учитель,
В век инноваций, новизны!
А ныне новый наш - образовательный стандарт.
Учить детей сегодня трудно,
И раньше было нелегко.
Читать, считать, писать учили:
«Даёт корова молоко».
Век XXI – век открытий
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Хотелось бы, чтоб дети в каждом классе
Светились от улыбок и любви,
Твори, дерзай и вдохновляй, учитель,
В век инноваций, новизны!
