Презентация, доклад Представление опыта. 1 класс

без исключения школ вводится новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС).
Главная задача стандарта — сделать ребенка «гибким», чтобы он не просто получил определенные знания, но и умел их применять, добывать самостоятельно, искать выходы из различных ситуаций.
Набор уроков в новых федеральных образовательных стандартах ничем не отличается от привычной программы начальных классов — математика, русский язык, информатика, литературное чтение, иностранный ,окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология (труд) и физическая культура.
Обязательной является внеурочная деятельность — занятия в кружках и секциях, организованных либо на базе школы, либо в сторонних организациях по договору.

(СОВОКУПНОСТЬ ТРЕБОВАНИЙ), РАСШИРЕНИЕ ФУНКЦИЙ И ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ СТАНДАРТА, НОВОЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ (СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД) СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД НАЦЕЛЕН НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, НА ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, УКАЗЫВАЕТ И ПОМОГАЕТ ОТСЛЕДИТЬ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ, КОТОРЫЕ ВСТРАИВАЮТСЯ В НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ СТАНДАРТОВ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.»

Курсы «Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса в начальных классах малокомплектной школы». С подругой по учёбе в ЧГПИ. Октябрь, 2010 год. г. Вологда

На вопросы слушателей отвечает Лариса Сергеевна Гугова - методист

ЗНАНИЯ Я СТАРАЮСЬ ПРИМЕНИТЬ В РАБОТЕ.

Тема по самообразованию: «Особенности работы по ФГОС» На методическом семинаре, посвященном ФГОС, я выступала с сообщением перед учителями школы.

Родительское собрание «Трудности адаптации первоклассников к школе». Родители заполняют анкету, предложенную директором школы.

ГРАМОТЕ: РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД (РУУД) – ПЛАНИРОВАНИЕ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, УМЕНИЕ РАБОТАТЬ ПО ПЛАНУ, УДЕРЖАНИЕ ЦЕЛИ, ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ, КОДИРОВАНИЕ. КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД (КУУД) – УМЕНИЕ ВЫРАЖАТЬ СВОИ МЫСЛИ, СЛУШАТЬ И СЛЫШАТЬ ДРУГ ДРУГА, ДОГОВАРИВАТЬСЯ В ПАРЕ. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД (ПУУД) – НАБЛЮДЕНИЕ, СРАВНЕНИЕ ЗВУКОВОЙ И СЛОВАРНОЙ СХЕМ (ДВУХУРОВНЕВЫЕ МОДЕЛИ), УМЕНИЕ ВЫПОЛНЯТЬ УСЛОВИЕ ИГРЫ. ВСЕ ЭТИ УУД НАПРАВЛЕНЫ НА ДОСТИЖЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.

Открытый урок обучения грамоте

Читать ребятам нравится, а еще больше они любят слушать чтение учителя

ЦАРЕ САЛТАНЕ…» ПАВЛИК– КНЯЗЬ ГВИДОН, ДАНИИЛ, ВАЛЕРА, ДЕНИС – РЫЦАРИ.

семенами

ЖЕЛАНИЕМ.

Работа с бумагой

Птички на кормушке

читать и рассматривать детские журналы. А Настя Глебова уже давно читает толстые книжки – ведь еще до школы она научилась хорошо читать.
Я спросила у детей: - Что вам больше всего нравится в школе?
Послушаем, что они рассказали.

похвалу
- хвалить исполнителя, критиковать исполнение
- «на ложку дёгтя – бочка мёда»

К МЫСЛИ. ПОД РЕД.А.Г.АСМОЛОВА, М. «ПРОСВЕЩЕНИЕ», 2011 2. КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ. Г. ВОЛОГДА, 2010-2011 ГОД 3. ПЕРВОКЛАССНИКИ НОВОГО СТАНДАРТА. Т.А.КУДРЯШОВА. ИНТЕРНЕТ, 2011Г.