Презентация, доклад практико-значимого проекта по краеведческой деятельности

личности младшего школьника»

Автор -составитель: Бибеева Татьяна Георгиевна
воспитатель группы продленного дня
МОУ «Райсеменовская СОШ»


2017

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Райсеменовская средняя общеобразовательная школа» Серпуховского района Московской области

его истории, культуры, традиций. Изучение краеведения в начальной школе является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданских позиций и навыков. Оно играет существенную педагогическую роль в нравственном, эстетическом, трудовом, политическом воспитании, является интегрирующим звеном между учебной и воспитательной деятельностью школы и обеспечивает межпредметные связи.

младшего школьника через краеведческую деятельность.

ЗАДАЧИ:

Формировать у младших школьников представление об историческом прошлом и настоящем нашего края.
Прививать младшим школьникам умения и навыки поисковой деятельности.
Развивать коммуникативные навыки и умения в процессе общения.
Воспитывать умение строить позитивные межличностные отношения со сверстниками и старшеклассниками.
Содействовать формированию социально активной нравственной личности с гражданским самосознанием.

проведения:
занятия проводятся в учебном кабинете, в музеях различного типа, библиотеках, заповедниках, на школьных площадках, в лесу.

Средства:
учебно-лабораторное оборудование (интерактивная доска, детские ноутбуки, документ-камера, фотоаппарат)

Методы:
беседа, игра, практическая работа, наблюдение, коллективные и индивидуальные исследования, самостоятельная работа, защита проектов, мини-конференция, консультация, экскурсии и поездки, встречи с интересными людьми.

людях

Экскурсии, наблюдения

Оформление стендов

Конференции с презентациями проектов

Организация праздников, викторин, КВНов

Встречи с интересными людьми

на высоком холме расположена усадьба Райсемёновское. Усадьба была основана во второй половине семнадцатого века П.Ф. Нащокиным.

Вид на пейзажный парк с балкона дома Д. М. Хутарева

Усадебный дом, перестроенный купцом Хутаревым

Райсемёновское относится к 1765 году .Построен по проекту архитектора М. Казакова в усадьбе А.П.Нащокина,
гофмаршала Павла I.

Храм Спаса Нерукотворного, относится к числу выдающихся памятников русской архитектуры XVIII века.

и личная ответственность;
экологическая культура: ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам здоровьесберегающего поведения;
гражданская идентичность в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства гордости за свою Родину, народ и историю;
уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;
эстетические потребности, ценности и чувства;
познавательный интерес к малой родине;
уважительное отношение к окружающим людям.

действительность;
применять свои знания по краеведению при изучении предметов начального общего образования;
находить нужную информацию по краеведению в библиотеке, в музее;
наблюдать, сравнивать, делать простейшие обобщения о людях своего посёлка, их занятиях, интересах;
участвовать в коллективном обсуждении;
отвечать на вопросы и задавать вопросы;
проявлять свою любознательность, инициативность;
выражать собственное эмоциональное отношение к малой Родине.

и существования живого в природе и материальном мире в целом как величайшей ценности. Ценность человека как разумного существа, стремящегося к добру, самосовершенствованию и самореализации. Ценность истины как части культуры человечества, разума, понимания сущности бытия, мироздания. Ценность труда и творчества как естественного условия человеческой жизни. Ценность гражданственности, осознание человеком себя как члена общества, представителя страны и государства. Ценность патриотизма, одного из проявлений духовной зрелости человека, выражающегося в любви к России, народу, малой родине.

школьника и может применяться педагогами в практической деятельности во внеурочной деятельности с обучающимися начальной школы, на педагогических конференциях, семинарах-практикумах, ММО.

Спасителя»

средством всестороннего развития личности младшего школьника и направлено на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития, способствует изучению родного края, приобретению навыков самостоятельной деятельности.

Вывод

М.: Просвещение, 2011г.
Григорьев Д.В. Программы внеурочной деятельности. [Текст] – М., 2011г.
Григорьев Д.В. , Степанов П.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. М., 2010г.
Казачкова С.П. Сборник программ для организации внеурочной деятельности в начальной школе. [Текст] – Волгоград, 2011г.

Фотографии взяты из и сети интернет, а также из семейного архива Хутаревых ( фото пейзажного парка и дома 1900-х гг.), опубликованные в статье Владимир Хутарев-Гарнишевский в журнале «Историк и художник»

личности младшего школьника»

Автор-составитель: Бибеева Татьяна Георгиевна
воспитатель группы продленного дня
МОУ «Райсеменовская СОШ»


2017

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Райсеменовская средняя общеобразовательная школа» Серпуховского района Московской области