Презентация, доклад познавательно-творческого проекта Времена года

Содержание

Цель проекта: научиться видеть особенности и отличать признаки природы в разные времена года;- формировать представления о времени года, его периодичности, последовательности месяцев и времён года.

Слайд 1Познавательно-творческий проект
Выполнили:
ученики 1А класса

МБОУ СОШ № 197
Познавательно-творческий проектВыполнили: ученики 1А класса

Слайд 2Цель проекта:
научиться видеть особенности и отличать признаки природы в разные

времена года;

- формировать представления о времени года, его периодичности, последовательности месяцев и времён года.

Цель проекта: научиться видеть особенности и отличать признаки природы в разные времена года;- формировать представления о времени

Слайд 3Актуальность:

ответственность за всю живую природу, которая нас окружает;

сохранение окружающего

мира;

научиться беречь и любить природу.
Актуальность: ответственность за всю живую природу, которая нас окружает; сохранение окружающего мира; научиться беречь и любить природу.

Слайд 4Задачи:

-познакомиться с сезонными изменениями природы;

научиться видеть особенности каждого времени года;

формировать познавательный

интерес к окружающему миру, родной природе.


Задачи:-познакомиться с сезонными изменениями природы;научиться видеть особенности каждого времени года;формировать познавательный интерес к окружающему миру, родной природе.

Слайд 5ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Постановка проблемы.

Выбор названия проекта.

Изучение литературы по заданной теме.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАППостановка проблемы.Выбор названия проекта.Изучение литературы по заданной теме.

Слайд 6Основной этап
Реализация проекта

Чтение художественной литературы
и заучивание стихов;
Беседы на данную

тему;
Наблюдение на прогулке;
Рассматривание иллюстраций
с изображением времен года;.
Рисование, разукрашивание.
Основной этапРеализация проектаЧтение художественной литературы и заучивание стихов; Беседы на данную тему; Наблюдение на прогулке; Рассматривание иллюстраций

Слайд 7У нас возник вопрос:
Что мы знаем об изменениях
в живой и

неживой природе
в разные времена года?
У нас возник вопрос:Что мы знаем об изменениях в живой и неживой природев разные времена года?

Слайд 8Основополагающий вопрос:
Почему природа такая разная в разное время года?

Основополагающий вопрос:Почему природа такая разная в разное время года?

Слайд 9Выбор темы индивидуальных проектов учащимися
Что такое лето;
Золотая осень;
Цветы

в нашей жизни;
Календарь природы;
Зимушка – зима;
Зимние загадки;
Куклы «Времена года»;
Весна пришла.

Выбор темы индивидуальных проектов учащимися Что такое лето; Золотая осень; Цветы в нашей жизни; Календарь природы; Зимушка

Слайд 12Что мы узнали о зиме
Ночь длинная, а день короткий. Холодно. Мороз.

Растения и животные приспособились к суровым условиям зимы. Животные зимуют по-разному.





Что мы узнали о зимеНочь длинная, а день короткий. Холодно. Мороз. Растения и животные приспособились к суровым

Слайд 13Что мы узнали о весне





Заметно увеличивается день и уменьшается ночь. Солнце светит ярко. Тает снег, бегут ручьи.
Оживают насекомые и становятся активными лесные жители.

Что мы узнали о весне       Заметно увеличивается день и уменьшается ночь.

Слайд 14Что мы узнали о лете





День длинный, ночь короткая, много света и тепла. Всё кругом зелёное, много цветов, насекомых, птиц.

Что мы узнали о лете       День длинный, ночь короткая, много света

Слайд 15Что мы узнали об осени





День постепенно становится короче, а ночь длиннее. Уменьшается количество света и тепла, часто бывают моросящие дожди. Растения и животные меняют своё состояние и образ жизни в преддверии зимы.

Что мы узнали об осени       День постепенно становится короче, а ночь

Слайд 17ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
ПРОЕКТЫ
Книжка-самоделка «Что такое лето»
Выполнил: Майоров Максим

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАППРОЕКТЫКнижка-самоделка «Что такое лето»Выполнил: Майоров Максим

Слайд 18Книжка-самоделка «Зимние загадки»
Выполнила: Султанова Мария

Книжка-самоделка «Зимние загадки»Выполнила: Султанова Мария

Слайд 19Сезоны года.

Осень. Зима.

Выполнил: Федосов Владимир

Сезоны года.

Слайд 20Куклы «Времена года»
«Зима»
«Весна»
Калаганова Вика
Кузнецова Лиза

Куклы «Времена года»«Зима»«Весна»Калаганова ВикаКузнецова Лиза

Слайд 21«Лето»
«Осень»
Маньковский Святослав
Сухушина Надя

«Лето»«Осень»Маньковский СвятославСухушина Надя

Слайд 27Выводы:
Неживая природа – среда жизни растений, животных, человека;
Существуют четыре

сезона – зима, весна, лето, осень;
Каждое время года прекрасно;
Природу надо беречь.
Выводы: Неживая природа – среда жизни растений, животных, человека; Существуют четыре сезона – зима, весна, лето, осень;

Слайд 28Результативность проекта:
появился интерес к данной теме;
разучили стихотворения о временах

года;
усвоили характерные признаки каждого сезона года;
сформировалось целостное представление о временах года.
Результативность проекта: появился интерес к данной теме; разучили стихотворения о временах года; усвоили характерные признаки каждого сезона

Слайд 30Источники:

Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников

общеобразовательных учреждений.- М.: АРКТИ, 2003.
Учебные проекты младших школьников. – ж. «Начальная школа» №9- 2005 г.
Интернет ресурсы.

Источники:Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений.- М.: АРКТИ, 2003.Учебные проекты

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть