- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Познавательно – исследовательский проект Зимующие птицы
Содержание
- 1. Презентация: Познавательно – исследовательский проект Зимующие птицы
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Цель: расширять и обобщать представления детей о
- 6. Этапы реализации проекта:I этап – подготовительный.II этап – основной (практический).III этап – заключительный.
- 7. I этап – подготовительный.Обсуждение цели, задачи с
- 8. II этап – основной (практический).Внедрение в воспитательно-образовательный процесс
- 9. Домашние задание родителям:1. Рекомендации на совместные прогулки.Совместно
- 10. Слайд 10
- 11. Содержание работы в процессе реализации проекта.Игровая деятельностьДидактические игры:«Один
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Подвижные игры«Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и перелетные птицы»,«Воробушки и автомобиль», «Совушка»
- 20. Слайд 20
- 21. Познавательная деятельность:Формирование целостной картины мира.Тема «Зимующие птицы»Цель:
- 22. Слайд 22
- 23. Беседы:«Как живут наши пернатые друзья», «Кто заботится
- 24. Наблюдение за птицами зимой Наблюдение за
- 25. Труд: изготовление кормушек; чистка кормушек; подкормка птиц.
- 26. КоммуникацияЧтение худ. литературы: Л.Воронкова «Птичьи кормушки», В.Сухомлинский
- 27. Слайд 27
- 28. Художественное творчество:Рисование «Синички» Цель: развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной технике рисования – ладошками.
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Лепка
- 32. Музыка: Аудиозапись «Голоса птиц»,музыкально-дидактическая игра «Птицы и птенчики», муз. и сл. Е.Тиличеевой
- 33. Работа с родителями: Консультация для родителей «Как
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Спасибо за внимание!
Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Сколько гибнет их - не счесть, Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть
Слайд 1МАДОУ Детский сад №9 «Аленушка» г. Бирск
Познавательно – исследовательский проект
«Зимующие птицы»
Слайд 2 Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на
крыльцо.
Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Слайд 3 О проекте Тип проекта: информационно-творческий. Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели
группы.
Срок реализации
проекта: краткосрочный (1 неделя).
Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.
Слайд 4 Проблема: недостаточные представления детей о зимующих птицах (особенности внешнего вида,
место обитания, пища)
Слайд 5
Цель: расширять и обобщать представления детей о
зимующих птицах (особенности внешнего
вида,
место обитания, пища) через организацию познавательной и
продуктивной деятельности.
Задачи:
Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.
Расширить кругозор детей о зимующих птицах.
Способствовать развитию творческих и интеллектуальных
способностей воспитанников.
Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам
в трудных зимних условиях.
место обитания, пища) через организацию познавательной и
продуктивной деятельности.
Задачи:
Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.
Расширить кругозор детей о зимующих птицах.
Способствовать развитию творческих и интеллектуальных
способностей воспитанников.
Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам
в трудных зимних условиях.
Слайд 6 Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный.
II этап – основной (практический).
III
этап – заключительный.
Слайд 7
I этап – подготовительный.
Обсуждение цели, задачи с детьми и
родителями.
Создание необходимых условий
для реализации проекта.
Перспективное планирование проекта.
Разработка и накопление методических
материалов по проблеме
Перспективное планирование проекта.
Разработка и накопление методических
материалов по проблеме
Слайд 8
II этап – основной (практический).
Внедрение в воспитательно-
образовательный процесс
эффективных методов и приёмов
по расширению знаний дошкольников
о зимующих птицах.
Слайд 9
Домашние задание родителям:
1. Рекомендации на совместные прогулки.
Совместно с ребенком сделать кормушку.
Подсыпая
корм, развивать словарный запас ребенка.
2. Заучивать стихотворения о зимующих птицах.
3. Отгадывать загадки про зимующих птиц.
4. Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.
2. Заучивать стихотворения о зимующих птицах.
3. Отгадывать загадки про зимующих птиц.
4. Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.
Слайд 11
Содержание работы в процессе реализации проекта.
Игровая деятельность
Дидактические игры:
«Один - много», «Назови ласково»,
«Счет птиц»,
«Четвертый лишний»,
«Угодай птицу по описанию», «Чей хвост», «Кто, что ест?»
Настольные игры:
Домино «Птицы», «Разрезные картинки»,
Лото «Зимующие птицы» ,
«Чья тень?» и др.
Сюжетно-ролевые игры: «Птичий двор»
Театрализация: «Где обедал воробей»
«Четвертый лишний»,
«Угодай птицу по описанию», «Чей хвост», «Кто, что ест?»
Настольные игры:
Домино «Птицы», «Разрезные картинки»,
Лото «Зимующие птицы» ,
«Чья тень?» и др.
Сюжетно-ролевые игры: «Птичий двор»
Театрализация: «Где обедал воробей»
Слайд 19Подвижные игры
«Снегири», «Воробушки и кот»,
«Зимующие и перелетные птицы»,
«Воробушки и автомобиль»,
«Совушка»
Слайд 21
Познавательная деятельность:
Формирование целостной картины мира.
Тема «Зимующие птицы»
Цель: Рассказать детям о зимующих
птицах;
учить отвечать на вопросы полными ответами,
Способствовать воспитанию заботливого
отношения к птицам.
ФЭМП.
Тема «Сколько птиц в кормушки наши прилетело.»
учить отвечать на вопросы полными ответами,
Способствовать воспитанию заботливого
отношения к птицам.
ФЭМП.
Тема «Сколько птиц в кормушки наши прилетело.»
Слайд 23Беседы:
«Как живут наши пернатые друзья», «Кто заботится о птицах», «Пользу или
вред приносят птицы?», «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?»
Решение проблемной ситуации:
«Что может произойти , если не подкармливать птиц зимой»
Решение проблемной ситуации:
«Что может произойти , если не подкармливать птиц зимой»
Слайд 24Наблюдение за птицами зимой
Наблюдение за синицой; Наблюдение за вороной
; Наблюдение за снегирем ; Наблюдение за голубями.
Слайд 26Коммуникация
Чтение худ. литературы: Л.Воронкова «Птичьи кормушки», В.Сухомлинский «Как синичка меня будит»,
стих О.Григорьевой «Синица», «Покормите птиц» А.Яшин. В. Звягиной «Воробей», С. А. Есенина «Поёт зима, аукает», Т. Евдошенко «Берегите птиц», «Зимние гости» Ю.Никонова
- Рассматривание зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
Творческое расказывание «Как я спас птичку» .Заучивание и чтение стихотворений о зимующих птицах; обсуждение пословиц и поговорок, отгадывание загадок.
- Рассматривание зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
Творческое расказывание «Как я спас птичку» .Заучивание и чтение стихотворений о зимующих птицах; обсуждение пословиц и поговорок, отгадывание загадок.
Слайд 28Художественное творчество:
Рисование «Синички»
Цель: развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной
технике рисования – ладошками.
Слайд 31 Лепка из пластилина «Учимся лепить птиц» Цель: Учить лепить птиц из
целого куска по мативам народной глиняной игрушки
Аппликация «Снегирь»
Цель: учить передовать особенности строения, окраски снегиря приемом силуэтного вырезание.
Слайд 32Музыка:
Аудиозапись «Голоса птиц»,музыкально-дидактическая игра «Птицы и птенчики», муз. и сл. Е.Тиличеевой
Слайд 33Работа с родителями: Консультация для родителей «Как и из чего можно сделать
кормушку для птиц»
Индивидуальные беседы «Обсуждаете ли вы дома с ребенком тему недели?»
Слайд 34 III этап – заключительный. Оформление результата проекта в виде презентации. Организация и участие родителей
выставке «Лучшая кормушка для птиц».
Проведение итоговое мероприятия «Праздник птиц».
Слайд 35 Результаты реализации проекта. - Расширен кругозор детей о зимующих птицах. -Улучшилась предметно-развивающая среда
- У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
-Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказание помощи птицам в трудных зимних условиях.
