потребностями.
Борзенкова Л.И.
воспитатель
МК ДОУ
Павловский д/ с № 10
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Повышение профессиональной компетенции воспитателей при работе с детьми с разными образовательными потребностями
Содержание
- 1. Презентация Повышение профессиональной компетенции воспитателей при работе с детьми с разными образовательными потребностями
- 2. Специфика организации учебно-воспитательной и коррекционной работы с
- 3. Профессиональная компетентность современного педагога ДОО совокупность общечеловеческих
- 4. Направления содержания организации и содержания деятельностиосуществление целостного
- 5. Слайд 5
- 6. Спасибо за внимание!
Специфика организации учебно-воспитательной и коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения развитиянеобходимость специальной подготовки педагогического коллектива образовательного учреждения общего типа; подход к процессу обучения и воспитания предполагает не искусственное включение детей с особыми образовательными потребностями;создание новых форм
Слайд 1
Повышение профессиональной компетенции воспитателей при работе с детьми с разными образовательными
Слайд 2Специфика организации учебно-воспитательной и коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения развития
необходимость
специальной подготовки педагогического коллектива образовательного учреждения общего типа;
подход к процессу обучения и воспитания предполагает не искусственное включение детей с особыми образовательными потребностями;
создание новых форм и способов организации образовательного процесса.
подход к процессу обучения и воспитания предполагает не искусственное включение детей с особыми образовательными потребностями;
создание новых форм и способов организации образовательного процесса.
Слайд 3Профессиональная компетентность современного педагога ДОО совокупность общечеловеческих и специфических профессиональных установок,
позволяющих ему справляться с заданной программой и особыми, возникающими в психолого-педагогическом процессе дошкольного учреждения, ситуациями, разрешая которые, он способствует уточнению, совершенствованию, практическому воплощению задач развития, его общих и специальных способностей.
Слайд 4Направления содержания организации и содержания деятельности
осуществление целостного педагогического процесса;
создание развивающей среды;
обеспечение
охраны жизни и здоровья детей.
Воспитательно – образовательная деятельность
Учебно- методическая деятельность
Планирование воспитательно-образовательной работы;
Проектирование и корректировка педагогической деятельности на основе анализа достигнутых результатов.
Социально – педагогическая деятельность
Консультативная помощь родителям;
Создание условий для социализации детей;
Защита интересов и прав.
