- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад портфолио учителя Линник Т. И.18 ноября 1963 г
Содержание
- 1. Презентация портфолио учителя Линник Т. И.18 ноября 1963 г
- 2. ЛинникТатьяна ИвановнаМуниципальное общеобразовательное учреждение муниципальная общеобразовательная средняя
- 3. I. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при
- 4. Качество и успеваемость по предметам
- 5. КАЧЕСТВО ПО ПРЕДМЕТАМ
- 6. Таблица результатов учебных достижений обучающихсяна 0,2: окружающий мир - 0,3
- 7. 1.2 Динамика качества знаний
- 8. 1.3 Рост числа призёров предметных олимпиад .
- 9. 1.4 Качество творческих работ по предмету
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. II. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам.
- 13. Научно практические конференции «Старт в науку»
- 14. Слайд 14
- 15. 2.4. Достижения учащихся – призёров, победителей конференций, конкурсов, концертов, спортивных соревнований
- 16. Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА»
- 17. Всероссийский конкурс – игра «кенгуру»
- 18. Всероссийская дистанционная олимпиада по математике для 3-4 классов «Пифагор» I Тур, 2011 г.
- 19. Слайд 19
- 20. III. Создание учителем условий для приобретения обучающимися
- 21. Свободной - способной к самореализации.Гуманной - способной
- 22. Взаимодействие субъектов воспитательного процесса
- 23. Индивидуальные беседыРодительские собранияДень открытых дверейРодители – активные
- 24. Взаимодействие с социумомОбластная детская библиотека;Краеведческий музей;Драматический театр;Библиотека им. А. П. Чехова;Центр детского творчества.Областнаядетская библиотека
- 25. Все обучающие заняты в кружках.
- 26. ученикДежурные по классуЦветоводы или друзья природыЗатейникиКомандир классаФизоргиСанитарыРедколлегия3.1. Самоуправление в начальной школе. Совет класса
- 27. Наш класс
- 28. Слайд 28
- 29. Акция «Милосердия» (сбор канцелярских товаров, книг, игрушек
- 30. 3.3. Участие в проектах, направленных на благоустройство территории, улучшение качества окружающей среды.
- 31. Акция «Чистый двор» Акция «Покормите птиц»
- 32. IV. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса
- 33. ТЕХНОЛОГИИТехнология проблемногообученияИнформационно - коммуникационные технологииТехнология дифференцированного обученияИгровые
- 34. Игровая технология Без игры нет и не
- 35. Проектная деятельность
- 36. Здоровьесберегающая технологияРабота ведётся в следующих направлениях:Система работы по сохранению здоровья младших
- 37. Слайд 37
- 38. 4.3. Информационно - коммуникационные технологии
- 39. Комплексное использование современных педагогических технологий Рост мотивации
- 40. Соотношение уроков с применением ИКТ
- 41. Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения и воспитания.
- 42. 4.4.Участие в сетевых проектах, работа на сайтах
- 43. V. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной
- 44. Слайд 44
- 45. 5.3. Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта.
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. 5.4. Наличие последователей, работающий по методической системе
- 49. VI. Непрерывность профессионального развития учителя 6.1. Своевременное повышение квалификации
- 50. Педагогические сайты сети ИнтернетМетодический Совет школыГородское творческое
- 51. Слайд 51
- 52. Слайд 52
- 53. 6.2. Участие в профессиональных конкурсах (название и
- 54. Слайд 54
- 55. Слайд 55
- 56. Слайд 56
- 57. Слайд 57
- 58. Слайд 58
ЛинникТатьяна ИвановнаМуниципальное общеобразовательное учреждение муниципальная общеобразовательная средняя школа №26Благовещенский государственный педагогический институт им. М. И. Калинина,1995 годОбщий стаж - 29 лет Стаж работы в данном учреждении – 23лет Высшая квалификационная категория по должности
Слайд 2Линник
Татьяна Ивановна
Муниципальное общеобразовательное учреждение муниципальная общеобразовательная средняя школа №26
Благовещенский государственный педагогический
институт им. М. И. Калинина,
1995 год
Общий стаж - 29 лет
Стаж работы в данном учреждении – 23лет
Высшая квалификационная категория по должности «учитель»
Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 15 ноября 2006 г. 1392/к-н
Присвоено почётное звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации»
От 15.05.2011г. №177497
Приоритетный национальный проект «Образование»
победитель конкурса лучших учителей
Российской Федерации
Приказ Минобрнауки России от 03 июля 2012 г., №51
1995 год
Общий стаж - 29 лет
Стаж работы в данном учреждении – 23лет
Высшая квалификационная категория по должности «учитель»
Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 15 ноября 2006 г. 1392/к-н
Присвоено почётное звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации»
От 15.05.2011г. №177497
Приоритетный национальный проект «Образование»
победитель конкурса лучших учителей
Российской Федерации
Приказ Минобрнауки России от 03 июля 2012 г., №51
Слайд 3I. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за
последние три года
1.1. Позитивная динамика успеваемости и качества знаний
Слайд 152.4. Достижения учащихся – призёров, победителей конференций, конкурсов, концертов, спортивных соревнований
Слайд 18
Всероссийская дистанционная олимпиада по математике
для 3-4 классов «Пифагор» I Тур,
2011 г.
Слайд 20III. Создание учителем условий для приобретения обучающимися
позитивного социального опыта.
Если ты знаешь
средство укрепить тело, закалить волю, облагородить сердце, изощрить ум и уравновесить рассудок - значит ты воспитатель.
(Ш. Летурно)
(Ш. Летурно)
Слайд 21
Свободной - способной к самореализации.
Гуманной - способной на милосердие, доброту, сострадание.
Духовной
- испытывающей потребность в познании и самопознании, стремящейся к красоте.
Творческой - развивающая способности, интеллект, испытывающая потребность в знаниях.
Творческой - развивающая способности, интеллект, испытывающая потребность в знаниях.
Слайд 23
Индивидуальные беседы
Родительские собрания
День открытых дверей
Родители – активные участники воспитательного процесса
Родительский комитет
Помощь
в проведении внеклассных мероприятий
Организация поездок, походов
Слайд 24 Взаимодействие с социумом
Областная детская библиотека;
Краеведческий музей;
Драматический театр;
Библиотека им. А.
П. Чехова;
Центр детского творчества.
Центр детского творчества.
Областная
детская
библиотека
Слайд 26
ученик
Дежурные по классу
Цветоводы или друзья природы
Затейники
Командир класса
Физорги
Санитары
Редколлегия
3.1. Самоуправление в начальной школе.
Совет класса
Слайд 29Акция «Милосердия» (сбор канцелярских товаров, книг, игрушек для детей –инвалидов, находящихся
на домашнем обучении).
Акция «Дом без одиночества» (для детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации).
Участие в концерте для детей из малообеспеченных семей.
Акция «Подари открытку ветерану» (изготовление открыток для ветеранов Великой Отечественной войны».
Акция «Подари книгу библиотеке».
Акция «Дом без одиночества» (для детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации).
Участие в концерте для детей из малообеспеченных семей.
Акция «Подари открытку ветерану» (изготовление открыток для ветеранов Великой Отечественной войны».
Акция «Подари книгу библиотеке».
3.2. С 2009 года мои учащиеся являются участниками школьного движения «Добрые дети мира».
Слайд 30 3.3. Участие в проектах, направленных на благоустройство территории, улучшение качества окружающей
среды.
Слайд 32IV. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования
современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий.
Слайд 33ТЕХНОЛОГИИ
Технология проблемного
обучения
Информационно - коммуникационные технологии
Технология дифференцированного обучения
Игровые технологии
Проектные технологии
Здоровьесберегающая технология
4.1.В процессе
обучения и в воспитательной работе я использую
следующие образовательные технологии:
следующие образовательные технологии:
Слайд 34Игровая технология
Без игры нет и не может быть полноценного умственного
развития. Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра-это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский
Слайд 36Здоровьесберегающая технология
Работа ведётся в следующих направлениях:
Система работы по сохранению здоровья младших
Слайд 38
4.3. Информационно - коммуникационные технологии
Человек, который почувствовал ветер перемен, должен строить
не щит от ветра, а ветряную мельницу … (Стивен Кинг)
Слайд 39
Комплексное использование современных педагогических технологий
Рост мотивации к обучению
Развитие общеучебных навыков
Достижение
высоких результатов в учёбе
Развитие творческих способностей
Слайд 424.4.Участие в сетевых проектах, работа на сайтах педагогических сообществ в сети
Интернет
Мои работы по обобщению опытом (статьи – презентации) размещены на сайтах:
http://www.proshkolu.ru (Личная страница)
http://festival.1september.ru (Личный кабинет)
http://metodsovet.su/
http://metodisty.ru/
http://www.it-n.ru/ (сеть творческих учителей)
http://pedsovet.su
Слайд 43V. Наличие собственной методической системы учителя,
апробированной в профессиональном сообществе.
5.1. Наличие методических
публикаций, отражающих систему методической работы учителя
Слайд 485.4. Наличие последователей, работающий по методической системе данного учителя или активно
использующих отдельные её элементы.
5.5 Создание учебного кабинета как творческой лаборатории или мастерской педагога – профессионала.
Слайд 49VI. Непрерывность профессионального развития учителя
6.1. Своевременное повышение квалификации
Слайд 50
Педагогические сайты сети Интернет
Методический Совет школы
Городское творческое
объединение учителей, работающих по
УМК «Гармония»
Городское методическое объединение
Школьное методическое объединение
Учитель
Линник Т. И.
Пути взаимодействия для повышения мастерства учителя:
Слайд 53
6.2. Участие в профессиональных конкурсах
(название и статус конкурса, год, результат)
Школьный
конкурс «Самый классный класс».
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».
Конкурс «Презентация к уроку»
Муниципальный конкурс по применению электронных
образовательных ресурсов в образовательном процессе.
Номинация «Внеклассное мероприятие с применением ЭОР»
Диплом за II место, ноябрь 2011 года.
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».
Конкурс «Презентация к уроку»
Муниципальный конкурс по применению электронных
образовательных ресурсов в образовательном процессе.
Номинация «Внеклассное мероприятие с применением ЭОР»
Диплом за II место, ноябрь 2011 года.
