Презентация, доклад по внеурочной деяельности Интегрированный курс Школа общения

Личностное развитие: 1. Понимание системы социально-принятых знаков и символов в современной культуре. 2. Владение приемами волевой саморегуляции, целеполагания, планирования. 3. Умение сотрудничать, влиять на поведение партнера или группы.

Слайд 1«Подождите, дайте время развиться духовному анализу. Дайте время начать борьбу с

самим собой и в ней окрепнуть. Тогда, кто почувствует в себе призвание, пожалуй, пусть будет и актером. Он все-таки не перестанет быть человеком! Н.И. Пирогов
«Подождите, дайте время развиться духовному анализу. Дайте время начать борьбу с самим собой и в ней окрепнуть.

Слайд 2 Личностное развитие: 1. Понимание системы социально-принятых знаков и символов в современной культуре. 2.

Владение приемами волевой саморегуляции, целеполагания, планирования. 3. Умение сотрудничать, влиять на поведение партнера или группы.
Личностное развитие:  	1. Понимание системы социально-принятых 	знаков и символов в современной культуре.

Слайд 3Интегрированный курс «Школа общения»

Интегрированный курс   «Школа общения»

Слайд 41 и2 год обучения
Цель: знакомство с навыками общения и культурой поведения

.
Задачи:
Развитие и совершенствование нравственных качеств.
Формирование навыков общения.
1 и2 год обученияЦель: знакомство с навыками общения и культурой поведения .Задачи:Развитие и совершенствование нравственных качеств.Формирование навыков

Слайд 63 год обучения.
Цель: подготовка школьников к выполнению ими в будущем гендерных

ролей.
Задачи:
Дать понятие учащимся о том, что из девочек вырастут будущие женщины, а из мальчиков - мужчины.
Формирование представлений об этических нормах взаимодействия в семье.
3 год обучения.Цель: подготовка школьников к выполнению ими в будущем гендерных ролей.Задачи:Дать понятие учащимся о том, что

Слайд 84 год обучения
Цель: понятие о нравственных чувствах, этическом сознании младших школьников.
Задачи:
Познакомить

с понятием галантного и культурного человека, нравственным содержанием мифов и афоризмов.
Научить приемам самоконтроля и самовоспитания.
Раскрыть сущность нравственных поступков, поведения и отношений между людьми, положительных моральных качеств в достойном поведении.
4 год обученияЦель: понятие о нравственных чувствах, этическом сознании младших школьников.Задачи:Познакомить с понятием галантного и культурного человека,

Слайд 10Основные направления работы: 1. Диагностики, тесты 2. Классные часы, беседы 3. Игры – импровизации,

ролевые игры. 4. Тренинги 5. Изучение литературных, фольклорных произведений. 5. Конкурсы, квесты, экскурсии. 6. Привлечение родителей к организации и проведения мероприятий.
Основные направления работы: 1. Диагностики, тесты 2. Классные часы, беседы 3. Игры – импровизации, ролевые игры. 4.

Слайд 12 Ожидаемые результаты: 1. Обогащение личного

опыта общения детей 2. Ориентация на выполнение нравственных норм – заповедей в процессе общения 3. Овладение нормами речевого этикета и культуры поведения 4. Освоение детьми социальных ролей, соответствующих их половой принадлежности 5. Решение родителями возникающих проблем семейного воспитания
Ожидаемые результаты:  	1. Обогащение личного опыта общения детей 	2.

Слайд 13Здравствуй, первый класс!

Здравствуй, первый класс!

Слайд 14Здравствуй, второй класс!

Здравствуй, второй класс!

Слайд 15Здравствуй, третий класс!

Здравствуй, третий класс!

Слайд 16Здравствуй, четвёртый класс!

Здравствуй, четвёртый класс!

Слайд 17Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть