Презентация, доклад по внеклассному чтению Укы, сой, хормэт ит китапны

Ул вакытларда ташка, агачка, металга , сөяккә , төрле тукымаларга , балчыктан ясалган тактачыкларга, хәтта яфракларга, тузларга да язганнар. Аннары пергамент уйлап тапканнар, ләкин тиредән эшләнгән пергамент бик кыйммәткә төшкән. Аны папирус алыштырган. (Ул – тропик илләрдә үсә торган камышлы үсемлек).
Китап кешеләрнең хәтере, юлдашы, киңәшчесе, теле, укытучысы. Китапсыз халык тарихсыз халыкка әйләнгән, ә тарихын оныткан халыкның киләчәге өзелгән. Шуңа күрә кайбер әһәмиятле китапларны кабат-кабат басканнар, аларны алтын-көмештән коеп саклаганнар.
Монголиядә әнә шундый 1 китап 460 кг көмеш һәм 52 кг. алтыннан эшләнгән юка калайларга язылып калдырылган.
Төрки халыклар да китап басу эшенә беренчеләрдән булып керешкәннәр. Соңрак татар халкы да үз китапларын булдырган. Революциягә кадәр татар телендә 12 мең исемнән артык китап басылып чыккан, аның гомуми тиражы 50 миллионга җиткән. Китап басу буенча татарлар руслардан гына калышкан.

укысаң белемең артыр,
укымасаң – белгәнең дә онытылыр.
5. Китапсыз өй- тәрәзәсез бүлмэ.
6. Китап укымаган кеше- чәчәк күрмәгән бал корты.
7. Яхшы китап укысаң,тагын бер дустың арта.
8. Нәрсәнедер хәтереңдә калдырмый торып , китабыңны япма

Мәкальләр

(К.Насыйри.)
----Китап, китап, минем кулымда
Сердэшем ул гомер юлында. (С.Хәким)
----Мәңге сүнмәс якты кояш булып,
Ул нурларын сибә юлыма. (С.Ураиский)

Кешеләр фикере

белемең артыр”

синнән дә качам...
(Йомры икмәк. Р.Х.Ә.)
2) Мичтә пешкэн көлчәләремне авыз итсәң , мин сиңа ярдәм итәрмен...
(Аккошлар. Р.Х.Ә.)
3) Төлке тәрилкәгә сөт салды да
Торна алдына куйды...
(Торна белән төлке.)
4) Маша урманга җиләк җыярга киткән һәм бер өй янына бырып чыккан...
( Маша һәм аю.)

Уен: «Әкиятне тап!”

ясарга ярамый. *Китапны пычрак кул белән тотарга ярамый. *Ашаганда китап укып утырырга ярамый. *Китап битләре пычрактан, кояш нурларыннан, юештән бозылалар. Аларны тагын тузаннан һәм корткычлардан сакларга кирәк. *Китапны чиста өстәлгә һәм чиста парталарга гына куярга кирәк. *Бер битне укып берегәч, алдагы битне өстәге почмагыннан тотып ачарга гадәтләнегез. Һәм беркайчан да бармакларыгызны төкерекләмәгез. *Китапны урталай бөкләргә ярамый! *Китапның битләрен бөкләп куярга ярамый!

Китап саытп алганда бизәкле, матур китаплар алырга тырышыгыз; 3. Күбрәк бергәләп укырга тырышыгыз; 4. Укыган китабыгыз турында гаиләгез белән фикер алышыгыз; 5. Балагызга китап авторы турында сөйләгез; 6. Өегездә кечкенә генә булса да китапханә булдырырга тырышыгыз; 7. Гаиләгез китапларын саклап, балагызда китапка карата сакчыл караш, ихитрам тәрбияләгез; 8. Балагызга китап бүләк иткәндә изге теләкләрегезне язып бирегез. Еллар үткәч, балагызның хәтерендә туган өй, әти-әни белән бәйле бәхетле мизгелләре искә төшәр. Ул сезгә мең рәхмәтле булыр.