Презентация, доклад по валеологическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста в МДОУ ( из опыта работы).

первой младшей группы № 10 МДОУ
№ 380 «Ясли-сад № 380 г. Донецка» Шафигулина Г.В.

здоровья в конкретных условиях жизнедеятельности

САМЫХ АКТУАЛЬНЫХ.
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС МДОУ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНОЙ ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ЗАДАЧ В ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИИ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИХ ЭМОЦИАНАЛЬНОГО
БЛАГОПОЛУЧИЯ.КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ДОЛЖЕН РЕАЛИЗОВАТЬ СЕБЯ КАК СУБЪЕКТ В СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНО НАХОДИТЬ И ПРИМЕНЯТЬ НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ПРОДЕМОНСТРИРОВАТЬ АКТИВНОСТЬ, ИНИЦИАТИВНОСТЬ, НАПРАВЛЕННОСТЬ НА РЕЗУЛЬТАТ.

научить ценить здоровье свое и окружающих. • Воспитать стремление творить и сохранять свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы и бытия. • Сформировать у ребенка позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья. • Расширить знания и навыки по гигиенической культуре.

сознательном отношении к нему; • сформировать систему знаний о здоровом образе жизни; • сформировать практические умения и привычки по укреплению личного здоровья; • сформировать нравственную культуру, самопознание, умения и навыки по физическому и нравственному самосовершенствованию и саморазвитию.

и наблюдений; • в виде викторин, сюжетно-ролевых и дидактических игр; • творческая и практическая деятельность с простейшими физиологическими опытами; • моделирование и чтение специальной литературы.

Где живёт здоровье?

и фрукты! Да!
 

гимнастика.

Чем раньше начнутся занятия артикуляционной гимнастикой, тем меньше проблем будет испытывать ребенок во время учебного процесса и общения со сверстниками, и тем меньше вероятность попадания в очередь под кабинетом логопеда.

тебя погладить,
Я хочу с тобой поладить!
 

пешеходном переходе, на зеленый свет светофора и что ни в коем случае нельзя играться на проезжей части.