- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по уроку познание мира Культурные растения (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по уроку познание мира Культурные растения (2 класс)
- 2. Проверка домашнего задания.(Работа в парах)На какие группы
- 3. Проверка. Задание 1
- 4. Вспомните на какие группы делятся растения?Распределите растения
- 5. Проверка . Задания 1
- 6. Какое значение для человека имеют растения?Растения кормят
- 7. РастенияЧеловек сам высаживает, ухаживает за всходами, собирает урожай, использует в пищу.Растут независимо от человека.
- 8. Чем похожи и чем отличаются ель и
- 9. Чем похожи и чем отличаются крыжовник и можжевельник?КустарникиРастет в саду, за ним ухаживает человек.Растение леса.
- 10. Чем похожи мать-и-мачеха и помидор?Травянистые растенияЧеловек сажает. Ухаживает, собирает урожай.Растет повсюду.
- 11. РастенияВыращивает специально человек.Никто не сажает, они растут
- 12. Мы выходим с вами в лес.
- 13. Задание 2. Яблоня, сосна, пшеница, ель, капуста, одуванчик.
- 14. Проверка.
- 15. ОВОЩИ. ФРУКТЫПлодовые
- 16. Проверка. Задание 3.
- 17. Итог урока.- О каких группах культурных
Слайд 4Вспомните на какие группы делятся растения?
Распределите растения в подходящие столбики
Яблоня, смородина,
репейник, петрушка,
укроп
малина.
Слайд 6Какое значение для человека имеют растения?
Растения кормят человека – рожь, пшеница,
Растения одевают человека –лен, хлопок.
Растения лечат человека – мать -и- мачеха, зверобой, береза…
Растения дают много полезных вещей – мебель, строительные материалы, топливо…
Слайд 7Растения
Человек сам высаживает, ухаживает за всходами, собирает урожай, использует в пищу.
Растут
Слайд 8Чем похожи и чем отличаются ель и яблоня?
Деревья
Растет в саду, за
Приносят пользу человеку.
Растет в лесу.
Слайд 9Чем похожи и чем отличаются крыжовник и можжевельник?
Кустарники
Растет в саду, за
Растение леса.
Слайд 10Чем похожи мать-и-мачеха и помидор?
Травянистые растения
Человек сажает. Ухаживает, собирает урожай.
Растет повсюду.
Слайд 11Растения
Выращивает специально человек.
Никто не сажает, они растут сами по себе. Их
Культурные
Дикорасту-
щие
Слайд 12Мы выходим с вами в лес. (Маршируем на месте).
Сколько здесь
(Удивились, развели руками).
Посмотрели вправо, влево (Наклоны вправо, влево).
Наклонились и присели. (Наклон вниз, приседание).
По тропинке побежим,
До лужайки добежим.
(Бег на месте).
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем как зайки.
(Прыжки на месте на обеих ногах).
Стоп! Немножко отдохнём.
И домой пешком пойдём.
(Ходьба на месте).
- На месте стой, «раз-два». Мы «пришли домой» и
продолжаем говорить о растениях.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Слайд 17Итог урока.
- О каких группах культурных растений мы сегодня говорили?
- Приведите по два-три примера растений каждой группы.
