Презентация, доклад по учебному модулю Основы светской этики

нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
2. воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;
формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;
об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности;
осознание ценности человеческой жизни.

человека. Культурные традиции.
Светская этика и её значение в жизни человека. Мораль и нравственность.
Культура и мораль.
Добро и зло.
Добродетель и порок.
Что такое свобода.
Что такое ответственность.
Что такое моральный долг. В чем его особенности.
Что такое справедливость.
Что такое альтруизм.
Что такое эгоизм. Что значит быть «разумным эгоистом».
Что такое дружба. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
Как светская этика отвечает на вопрос «Что значит быть моральным?»

отношений. Что такое родословная.
Что такое поступок в этике.
«Золотое правило нравственности».
Что такое стыд и чувство вины. Когда принято извиняться.
Что такое честь. Что такое достоинство.
Нравственные идеалы.
Кто такие рыцари, джентльмены и леди.
Образцы нравственности в культурах разных народов. Образцы нравственного поведения в культуре России. Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства.
Что такое этикет.
Праздники как одна из форм исторической памяти.
Жизнь человека – высшая нравственная ценность.
Любовь и уважение к Отечеству.

чувства гордости за свою Родину;
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
развитие этических чувств;
воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;
развитие навыков сотрудничества;
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

цели;
формирование умений планировать, контролировать, корректировать и оценивать причины успеха/неуспеха в учебной деятельности;
умение осуществлять информационный поиск;
овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации;
готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать наличие других точек зрения;
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России;
знакомство с основами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе;
формирование первоначальных представлений о светской этике;
осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.