детей
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме:Взаимосвязь развития речи и развития тонких дифференцированных движений пальцев и кисти рук детей
Содержание
- 1. Презентация по теме:Взаимосвязь развития речи и развития тонких дифференцированных движений пальцев и кисти рук детей
- 2. Развитие хватанияРазвитие согласованных движений обеих рукРазвитие точных
- 3. Говорящие дети - дети, которым удаются изолированные движения пальцев.
- 4. Систематические упражнения по тренировке движений пальцев являются мощным средством повышения работоспособности головного мозга.
- 5. Пальчиковая гимнастика 1.Выполнение упражнений и ритмических движений
- 6. 7. В результате пальчиковых упражнений кисти рук
- 7. развивают подражательную способность;учат напрягать и расслаблять мышцы;развивают
- 8. Совершенствуют полученные ранее навыки на более высоком
- 9. развивают точную координацию движений;учат сгибать и разгибать
- 10. Игры для развития мелкой моторики
- 11. Виды игр и заданий
- 12. Слайд 12
- 13. Спасибо за внимание!
Развитие хватанияРазвитие согласованных движений обеих рукРазвитие точных и дифференцированных движений кистей и пальцев рукФормирование ручных умений: расстёгивание и застёгивание липучек, кнопок пуговиц, молнийРазвитие осязанияСовершенствование движения рук, развивая психические процессыЦели и задачи
Слайд 2Развитие хватания
Развитие согласованных движений обеих рук
Развитие точных и дифференцированных движений кистей
и пальцев рук
Формирование ручных умений: расстёгивание и застёгивание липучек, кнопок пуговиц, молний
Развитие осязания
Совершенствование движения рук, развивая психические процессы
Формирование ручных умений: расстёгивание и застёгивание липучек, кнопок пуговиц, молний
Развитие осязания
Совершенствование движения рук, развивая психические процессы
Цели и задачи
Слайд 4Систематические упражнения по тренировке движений пальцев являются мощным средством повышения работоспособности
головного мозга.
Слайд 5Пальчиковая гимнастика
1.
Выполнение упражнений и ритмических движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению
в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что, в конечном итоге, стимулирует развитие речи.
2.
Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребёнка.
3.
Малыш учится концентрировать своё внимание и правильно его распределять.
Слайд 6
7. В результате пальчиковых упражнений кисти рук и пальцы приобретут силу,
хорошую подвижность и гибкость, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.
6. У малыша развивается воображение и фантазия. Овладев многими упражнениями, он сможет «рассказывать руками» целые истории.
4. Если ребёнок будет выполнять упражнения, сопровождая их короткими стихотворными строчками, то его речь станет более чёткой, ритмичной, яркой, и усилится контроль за выполняемыми движениями.
5. Развивается память ребёнка, так как он учится запоминать определённые положения рук и последовательность движений.
Слайд 7развивают подражательную способность;
учат напрягать и расслаблять мышцы;
развивают умение сохранять положение пальцев
некоторое время;
учат переключаться с одного движения на другое.
учат переключаться с одного движения на другое.
I группа. Упражнения для кистей рук
Слайд 8Совершенствуют полученные ранее навыки на более высоком уровне и требуют более
точных движений.
II группа. Упражнения для пальцев условно статические
Слайд 9развивают точную координацию движений;
учат сгибать и разгибать пальцы рук;
учат противопоставлять большой
палец остальным.
III группа. Упражнения для пальцев динамические
