Беляева Галина Анатольевна
2018 г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Взаимодействие воспитателя и родителей в ДОУ
Содержание
Нестандартная ситуация – это ситуация, в которой хотя бы один из участников педагогического взаимодействия (воспитатель или родитель) выходит за рамки своей роли - это ситуация отклонения от ожидаемого нормального педагогического взаимодействия в
Слайд 2Нестандартная ситуация – это ситуация, в которой хотя бы один из
участников педагогического взаимодействия (воспитатель или родитель) выходит за рамки своей роли
- это ситуация отклонения от ожидаемого нормального педагогического взаимодействия в представлении воспитателя
- воспитатель в первую очередь испытывает затруднение в понимании и интерпретации НС
Слайд 3Исходы нестандартных ситуаций с родителями
При возникновении нестандартной ситуации (затруднения в
интерпретации)
Если мы отрицательно окрашиваем ситуацию (приписываем отрицательные мотивы поведения)
Возникает негативная, конфликтная ситуация
Если мы отрицательно окрашиваем ситуацию (приписываем отрицательные мотивы поведения)
Возникает негативная, конфликтная ситуация
При возникновении нестандартной ситуации (затруднения в интерпретации)
Позитивное видение ситуации
Происходит конструктивный выход (нормализация ситуации)
Слайд 4ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ, КОТОРЫЕ ПОМОГАЮТ ПРИВЕСТИ
НЕСТАНДАРТНЫЕ СИТУАЦИИ К КОНСТРУКТИВНОМУ РЕШЕНИЮ
Говорить спокойно,
уверенно
Слова не должны расходиться с делом. В разговоре с родителями используете утвержденную проверенную информацию (существующие инструкции, правила, распоряжения администрации, рекомендации специалистов медиков, логопедов, психологов и т.д)
Действовать в интересах ребенка
Фиксировать внимание не на подробностях ситуации, а на поиске путей ее решения. Предложить возможные варианты решения ситуации
Слова не должны расходиться с делом. В разговоре с родителями используете утвержденную проверенную информацию (существующие инструкции, правила, распоряжения администрации, рекомендации специалистов медиков, логопедов, психологов и т.д)
Действовать в интересах ребенка
Фиксировать внимание не на подробностях ситуации, а на поиске путей ее решения. Предложить возможные варианты решения ситуации
Слайд 5АЛГОРИТМ ПОВЕДЕНИЯ В НЕСТАНДАРТНЫХ СИТУАЦИЯХ
Шаг 1
Стабилизация психологического состояния
Шаг 2
Педагогический анализ
Шаг 3
Выяснение
истинной причины
Шаг 4 Нормализация ситуации
Шаг 4 Нормализация ситуации
