4 классе
Тема:
Имя числительное.
Значение и роль имен числительных
в речи.
Учитель начальных
классов МБОУ «СОШ №1»
Петрова Ольга Анатольевна
УМК «Начальная школа XXI века»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме: Имя числительное. Значение и роль имен числительных в речи. Малые жанры фольклора
Содержание
- 1. Презентация по теме: Имя числительное. Значение и роль имен числительных в речи. Малые жанры фольклора
- 2. Подумай и ответь:Для чего ты приходишь на
- 3. Барометр настроенияПлан урока
- 4. План урока барометр
- 5. Начинается считалка:На березу села галка,Две вороны, воробей,Три сороки, соловей.План урока
- 6. План урока
- 7. Слайд 7
- 8. Имя числительноеПлан урока
- 9. Начинается считалка:На березу села галка,Две вороны, воробей,Три сороки, соловей.План урока
- 10. имя числительное + имя существительное
- 11. пять ребятпять опятшесть мышатдва брюшкачетыре ушкасемь братьевПлан урока
- 12. восе [м’], [а]ди[н]адцать, ше[сн]адцать, дв[и]надцать восемь, одиннадцать, двенадцать, шестнадцать8, 11, 12, 16План урока
- 13. Имя числительноеколичественныепорядковыеобозначаютколичество предметовпорядок предметов при счетеотвечают на вопросыСколько?который?какой?
- 14. Правило из учебникаПлан урокаСлова девять, шесть, второй
- 15. Слайд 15
- 16. Запомни!пять сестердвое ребяттрое котятчетверо сутокшесть апельсинов, помидоров
- 17. План урока
- 18. План урока
- 19. План урокатриСемьпятьОдинДвашестьчетыре
- 20. Проверь себячетырешестьсемьтрижды тридевятьдвадцать пятьПлан урока
- 21. Оцени себя12-10 баллов – высокий уровень9-6 баллов – средний уровеньМеньше 6 баллов – низкий уровеньПлан урока
- 22. Отдохни!
- 23. РелаксацияВсе умеют танцевать,Прыгать, бегать, рисовать,Но пока не
Подумай и ответь:Для чего ты приходишь на урок?Зачем нам нужны знания?Как работать на уроке, чтобы получить твёрдые и полезные знания?
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Красноярская Средняя общеобразовательная школа №1»
Урок русского языка в
Слайд 2Подумай и ответь:
Для чего ты приходишь на урок?
Зачем нам нужны знания?
Как
работать на уроке, чтобы получить твёрдые и полезные знания?
Слайд 12 восе [м’], [а]ди[н]адцать, ше[сн]адцать, дв[и]надцать
восемь, одиннадцать, двенадцать,
шестнадцать
8, 11, 12, 16
План урока
![восе [м’], [а]ди[н]адцать, ше[сн]адцать, дв[и]надцать восемь, одиннадцать, двенадцать, шестнадцать8, 11, 12, 16План урока](/img/thumbs/a79b71b7fa928f330c0ae165a13d75a8-800x.jpg "Презентация по теме: Имя числительное. Значение и роль имен числительных в речи. Малые жанры фольклора восе [м’], [а]ди[н]адцать, ше[сн]адцать, дв[и]надцать восемь, одиннадцать, двенадцать, шестнадцать8, 11, 12, 16План урока")
Слайд 13Имя числительное
количественные
порядковые
обозначают
количество предметов
порядок предметов при счете
отвечают на вопросы
Сколько?
который?
какой?
Слайд 14Правило из учебника
План урока
Слова девять, шесть, второй – это имена числительные.
Имя
числительное – это часть речи, которая называет количество предметов – два стола, пять дней, шестнадцать этажей – или порядок предметов при счете – второй стол, пятый день, шестнадцатый этаж, двадцать третий день.
Имена числительные, которые называют количество предметов, отвечают на вопрос сколько? Это количественные числительные.
Имена числительные, которые называют порядок предметов при счете, отвечают на вопрос какой? какая? какое? какие? Это порядковые числительные.
Имена числительные, которые называют количество предметов, отвечают на вопрос сколько? Это количественные числительные.
Имена числительные, которые называют порядок предметов при счете, отвечают на вопрос какой? какая? какое? какие? Это порядковые числительные.
Слайд 21Оцени себя
12-10 баллов – высокий уровень
9-6 баллов – средний уровень
Меньше 6
баллов – низкий уровень
План урока
Слайд 23Релаксация
Все умеют танцевать,
Прыгать, бегать, рисовать,
Но пока не все умеют
Расслабляться, отдыхать.
Есть у
нас игра такая –
Очень легкая, простая:
Замедляется движенье,
Исчезает напряженье,
И становится понятно –
Расслабление приятно.
Спасибо за работу на уроке!
Очень легкая, простая:
Замедляется движенье,
Исчезает напряженье,
И становится понятно –
Расслабление приятно.
Спасибо за работу на уроке!
