Презентация, доклад по технологии на тему. Работа с бумагой. Оригами Петушок и курочка

Анна Александровна,
учитель начальных классов
МАОУ СОШ № 30 г. Йошкар-Олы Республики Марий Эл

знания о свойствах бумаги (сгибание, коробление , гигроскопичность)
3. Развивать пространственное представление о геометрических фигурах, логическое мышление и речь, умение «читать» схемы оригами.
4. Воспитывать доброе отношение к миру животных. Пополнить знания о жизни домашних птиц
5. Учить детей видеть прекрасное, приобщаясь к искусству оригами.

Образцы изделий : петушок и курочка
4. Схемы оригами петушка и курочки
5. Плакаты с изображением различных пород кур
6.Плакат «Правила пользования инструментами и материалами»

и инструментами.
II. Сообщение темы и целей урока.
III. Беседа о птицах из семейства куриных.
IV. Анализ образцов изделий. «Чтение» схем оригами.
V. Физпауза.
VI. Самостоятельная работа. Разделение труда.
VII. Зарядка для глаз ( в процессе работы).
VIII. Итог урока. Экспресс-выставка.

разбрасывай инструменты.
2. Ножницы передавай за сомкнутые лезвия кольцами вперёд.
3.Экономно расходуй клей, пользуйся кисточкой.
4. По окончании работы приведи в порядок рабочее место, сложи инструменты и материалы, промой кисточку, если нужно.

короной.
Не ратный ездок,
А со шпорами на ногах,
Не сторожем стоит,
А всех рано будит.
Петух

древней дикой породы – банкивских петухов, которые и сейчас водятся в горных и равнинных лесах тропических стран: в Гималаях, Восточной Индии, Бирме, Китае. Они похожи на деревенских петухов огненной окраски, но поменьше размерами – массой 700 г ( домашний петух – 3-4 кг)
В народе говорят про петухов: «Не часы, а время сказывают». И правда, по петушиному крику можно часы сверять. Петух всегда кричит в одно и то же время: в 12 часов ночи, 2 часа и в 4 часа утра.
А сколько разных сказок написано про петушков и курочек!

базовая форма?
3. Какой следует далее приём?
4. Какой инструмент указан на схеме в 5 позиции?
5. После того ,как «оттянете» хвост петуха, необходимо сделать 3 разреза ножницами: посередине и с боков, чуть-чуть подкрутить «перья» раствором ножниц.
6. Какие используются детали?

Анализ изделия «Петушок»

1 часть

Квадрат

Стрела

Ножницы

Гребешок
Бородка
Глаз

пополам, повернуть

4.Поднять «хвостик» петушка

5.Заложить клюв внутрь. Хвост надрезать по линиям сгиба

основе изделия?
3. Какие нужны детали для отделки?

1 модуль

Прямоугольник

Гребешок
Бородка
Глаза
Перья

Долбишева. – Ярославль: «Академия развития», «Академия,К », 1999. – 224с., ил.

O