Презентация, доклад по театрализованной деятельности Театральная игрушка

игрушки продавались в Овощном, Пряничном и Потешном рядах, или изготовлялись дома. Игрушки — деревянные фигурки: лошадки, барашки, козлики, птички, медведи, петушки, мужички, немки (куклы).

в непосредственной связи с социальным строем общества, с уровнем его культуры. Игрушки позволяют также более естественно организовать общение ребёнка с родителями, что является в современном мире весьма актуальной проблемой.

когда любимая мама рассказывает живые сказки, а любимая кукла начинает разговаривать.

дети видят мир через образы, звуки и краски. А потому, если смеются персонажи, смеются и дети, если герои огорчаются, грустят и их маленькие зрители. Самые любимые персонажи становятся образцами для подражания, и малыш начинает отождествлять себя с ними.

Одна из первых театральных кукол был «Петрушка».

игрушка прекрасно развивает моторику пальцев, а это в свою очередь способствует развитию речи и повышению эмоциональной устойчивости.

следовательно, во время игры у ребенка развивается еще и выразительная речь, интонация, умение слушать.

рук. Данный вид игрушек прекрасно подходит для маленьких детей. Изготавливаются они из шерсти, ткани, поролона или бумаги.

Основой игрушки является перчатка.

в движение с помощью трости, на которую надета кукла. У таких кукол может быть не одна, а две трости, тогда и управляется она двумя руками. Даже самые маленькие детки смогут участвовать в спектакле или игре с такой куклой, если, конечно, спрячутся за ширмой.

помощи металлического прута или нитей. Такая игрушка не подходит для малышей, так как требует определенной техники и навыка управления ею. А вот дети школьного возраста успешно играют с такой куклой и выступают со спектаклями.

Кукла надевается на человека и, вуаля, перед нами веселый персонаж из любимой сказки или мультика. Ростовые куклы - званые и долгожданные гости на любом детском празднике и утреннике.

так как используется в основном в эстрадно-концертных номерах.

развивают эстетический вкус, речь, воображение и способность воспроизводить действия людей.