Презентация, доклад по сенсорному развитию дошкольников ладовая творчества

Юбка развивает:
1.    Положительные эмоции
2.    Способствует адаптации детей
3.    Развивает дружелюбие
Юбка удобная, практичная, полифункциональная:
а)   период адаптации
б)   часть образа
в)    дидактическое пособие для развития мелкой моторики рук
г)     формирование навыков самообслуживания.

Упражнение «Сверни ленточку»
Описание: к юбке нашиты атласные ленты разной длины и ширины. На концах лент прикреплены футляры от фломастеров. Задачи: формировать умение сравнивать ленточки по ширине, длине;  активизировать словарь детей: «длинная», «короткая», «короче», «длиннее», «широкая», «узкая», «шире», «уже»; закреплять знание цвета; развивать мелкую моторику рук, аккуратность.

Описание: к юбке пришиты молнии, разной длины и разной цветовой гаммы.
Задачи: формировать умение сравнивать дорожки по длине, определять цвет и развивать мелкую моторику рук.

Упражнение «Цветочная полянка»
Описание: к юбке пришиты пуговицы разного размера, дополнительно сшиты цветы из прочной ткани разного цвета и разного размера с петлёй в середине. Задачи: формировать умение сравнивать, устанавливать сходство предметов по их признакам: цвету, размеру; развивать зрительное восприятие, мелкую моторику рук. Ребенку предлагают оформить полянку. Дети прикрепляют цветы путём пристёгивания.  Можно предложить задание – прикрепить большие цветы к большим пуговицам, а маленькие - к маленьким.

Упражнение «Заплатки»
Описание: к юбке пришиты карманы, на каждом в середине пришит из белой ткани кусочек в виде фигур. Фигуры для заплаток вырезаны из ткани, обклеены цветной самоклеящейся бумагой в тон цвету кармана. Задачи: формировать умение сравнивать, устанавливать сходство предметов по их признакам: цвету, форме; развивать зрительное восприятие; активизировать словарь детей «круглая», «треугольная», «квадратная»; воспитывать желание оказывать помощь.

друга и лента для шнуровки.
Задачи: Учить зашнуровать и расшнуровать (шнурки, ленты), составлять узор и орнамент.

него кладут мелкие фигурки животных, мисочки, ложечки и т.д.
Задачи: Способствует развитию тактильных ощущений, внимания, мелкой моторики, усидчивости. Ребенок исследует свойства наполнителя, находит предметы и закапывает снова, проявляет игровую фантазию.

«Сенсорная коробка»

и закручивать крышки из пластиковых бутылок, научится завязывать бантики, шнуровать ботинки.
Задачи: Развивает память, мышление, воображения, мелкую моторику руки.

ощущения предметов Задачи: Развивает тактильную память, способствует запоминанию ощущений от прикосновений к различным предметам. Ребенку предлагается надеть волшебные рукава и определить на ощупь предметы, которые находятся внутри.

каждого отверстия легкий бумажный бантик.
Задачи: Развивать дыхание.
С помощью силы потока воздуха сдвинуть с места бантик.

рук.
Задачи: Содействует благоприятному климату в детском коллективе, закрепляет правило общения и воспитывает доброжелательное отношения друг к другу. Пособия используется в сложных конфликтных ситуациях для помощи детям. Помогает в игровой форме примерить детей.