Лингвистический марафон
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Спринт-Ум (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Спринт-Ум (3 класс)
- 2. ЦЕЛЬ: Развития интеллектуально-творческого потенциала личности учащегося путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития.
- 3. Тренинг «Слова-художники» весёлый
- 4. АНАГРАММА «Лишнее слово»1. АПНИСЕЛЬ, ТАСУПАК, ЯШВИН, РИНДАМАН.2. ЮКИЛТ, ЛЮТАНЬП, ОЗАР, ЛСТУ
- 5. СЛОВА-ПОМОЩНИКИ СТОЛ, ЧАШКА, МАШИНА, КОНФЕТА, КАРАНДАШ, ТЕЛЕВИЗОР, МАГНИТОФОН, МОТОЦИКЛИСТ, КОМАНДИРОВКА.
- 6. слова-смешарики
- 7. Буква-любознайка
- 8. Слайд 8
- 9. СЛОВА В ГРУППАХПриставка, предлог, суффикс, окончание, корень.Треугольник,
- 10. СЛОВА В ГРУППАХСложение, умножение, деление, слагаемое, вычитаниеСекунда,
- 11. ЛОГИКА в СЛОВАХ.Сапоги ( шнурки, подошва, каблук,
- 12. ЛОГИКА в СЛОВАХ.Сарай (сеновал, лошади, крыша, скот,
- 13. АНАЛОГИЯШкола – обучение = больница - ?Песня
- 14. АНАЛОГИЯБежать – стоять = кричать -?Утро –
- 15. СХОДСТВА-РАЗЛИЧИЯ
- 16. СХОДСТВА-РАЗЛИЧИЯ
ЦЕЛЬ: Развития интеллектуально-творческого потенциала личности учащегося путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития.
Слайд 2ЦЕЛЬ:
Развития интеллектуально-творческого потенциала личности учащегося путем совершенствования его
исследовательских способностей в процессе саморазвития.
Слайд 5СЛОВА-ПОМОЩНИКИ
СТОЛ, ЧАШКА, МАШИНА, КОНФЕТА, КАРАНДАШ, ТЕЛЕВИЗОР, МАГНИТОФОН,
МОТОЦИКЛИСТ, КОМАНДИРОВКА.
Слайд 9СЛОВА В ГРУППАХ
Приставка, предлог, суффикс, окончание, корень.
Треугольник, отрезок, длина, квадрат, круг.
Дождь,
снег, осадки, иней, град.
Темный, светлый, голубой, яркий, тусклый.
Дуб,дерево, ольха, тополь, ясень.
Темный, светлый, голубой, яркий, тусклый.
Дуб,дерево, ольха, тополь, ясень.
Слайд 10СЛОВА В ГРУППАХ
Сложение, умножение, деление, слагаемое, вычитание
Секунда, час, год, вечер, неделя,
Горький,
горячий, кислый, соленый, сладкий.
Самолет, пароход, техника, поезд, дирижабль.
Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.
Самолет, пароход, техника, поезд, дирижабль.
Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.
Слайд 11ЛОГИКА в СЛОВАХ.
Сапоги ( шнурки, подошва, каблук, молния, голенище)
Река (берег, рыба,
рыболов, тина, вода)
Город (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед)
Куб (углы, чертеж, сторона, камень, дерево)
Мама ( ребенок, колыбель, соска, мальчики, любовь)
Город (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед)
Куб (углы, чертеж, сторона, камень, дерево)
Мама ( ребенок, колыбель, соска, мальчики, любовь)
Слайд 12ЛОГИКА в СЛОВАХ.
Сарай (сеновал, лошади, крыша, скот, стены)
Деление (класс, делимое, карандаш,
бумага, делитель)
Игра (карты, игроки, штрафы, наказания, правила)
Чтение ( глаза, книга, картинка, печать, слово)
Война ( самолет, пушки, сражения, ружья, солдаты)
Игра (карты, игроки, штрафы, наказания, правила)
Чтение ( глаза, книга, картинка, печать, слово)
Война ( самолет, пушки, сражения, ружья, солдаты)
Слайд 13АНАЛОГИЯ
Школа – обучение = больница - ?
Песня – глухой = картина
-?
нож - сталь = стол - ?
Паровоз – вагоны = конь -?
Лес – деревья = библиотека -?
нож - сталь = стол - ?
Паровоз – вагоны = конь -?
Лес – деревья = библиотека -?
Слайд 14АНАЛОГИЯ
Бежать – стоять = кричать -?
Утро – ночь = зима -
?
Волк – пасть = птица -?
Холодно – горячо = движение - ?
Слагаемое – сумма = множители
Волк – пасть = птица -?
Холодно – горячо = движение - ?
Слагаемое – сумма = множители
