Сергеевна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку : Способ действий при определении склонения имени существительного.
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку : Способ действий при определении склонения имени существительного.
- 2. Внимание! Проверь, дружок! Готов
- 3. Восьмое февраля. Классная работа.
- 4. Слайд 4
- 5. Все барашки букву знают,Только чуточку смягчают.Известно мне да и тебе,Что эта буква — буква ...
- 6. Словарная работа:Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить в
- 7. Словарная работа:Проверьте:1. Помощь, январь, ладонь.2. Рисунок, солома, корзина.3. Вагон, одеяло, дорога.Что объединяет все эти слова?332211221
- 8. Поэт посвятил стихи вьюге, бурану, метели.
- 9. ПРОБЛЕМА!!!Существительные стоят в одном и том же
- 10. Тема урока:Способ действий при определении склонения имени существительного.
- 11. Способ действий при определении склонения имени существительного.Прочитай
- 12. Работа с учебникомСтр.19 Упражнение №35Задание. Спишите два
- 13. Физминутка.
- 14. Самостоятельная работа
- 15. Определи склонение существительных.1 вариант. О жизни,
- 16. Было трудно… У меня всё получилось.Я смог, но были трудности.
- 17. Проблема решена!!!
- 18. ИнтервьюС ученицей 7 «А » класса о склонении имён существительных.
- 19. Домашнее задание.1.Упражнение № 39 правило стр.19.2 .Придумать
- 20. Завершается урок, Он пошёл ребятам впрок?Постарались всё понять?Учились тайны открывать?Ответы полные давали?На уроке не зевали?
- 21. Спасибо за урок!
Внимание! Проверь, дружок! Готов ли ты начать урок? Всё на месте, всё в порядке? Ручки, книги и тетрадки?
Слайд 2 Внимание! Проверь, дружок!
Готов ли ты начать урок?
Всё на месте, всё в порядке?
Ручки, книги и тетрадки?
Ручки, книги и тетрадки?
Слайд 5Все барашки букву знают,
Только чуточку смягчают.
Известно мне да и тебе,
Что эта
буква — буква ...
Слайд 6Словарная работа:
Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить в словах ударение, подчеркнуть орфограммы
и найти лишнее слово:
1. Пом*щ*, январ*, л*донь.
2. Р*сунок, с*лома,к*рзина.
3. В *гон, од*яло, д*рога.
1. Пом*щ*, январ*, л*донь.
2. Р*сунок, с*лома,к*рзина.
3. В *гон, од*яло, д*рога.
Слайд 7Словарная работа:
Проверьте:
1. Помощь, январь, ладонь.
2. Рисунок, солома, корзина.
3. Вагон, одеяло, дорога.
Что
объединяет все эти слова?
3
3
2
2
1
1
2
2
1
Слайд 9ПРОБЛЕМА!!!
Существительные стоят в одном и том же падеже (дательном), в одном
и том же числе (единственном), а окончания у них разные. Почему?
Как определить склонение имён существительных?
Как определить склонение имён существительных?
ПРОБЛЕМА!!!
Слайд 11Способ действий при определении склонения имени существительного.
Прочитай слово.
Определи род.
Найди и выдели
окончание.
Определить склонение имени существительного можно по начальной форме.
Вспомни правило:
1 скл. Ж.р. – а, -я М.р. – а, - я
2 скл. М.р Ср.р. -о, -е
3 скл. Ж.р. ___ _Ь
Определить склонение имени существительного можно по начальной форме.
Вспомни правило:
1 скл. Ж.р. – а, -я М.р. – а, - я
2 скл. М.р Ср.р. -о, -е
3 скл. Ж.р. ___ _Ь
Слайд 12Работа
с учебником
Стр.19 Упражнение №35
Задание. Спишите два последних предложения , вставьте
пропущенные буквы и определите склонение у существительных.
Слайд 15
Определи склонение существительных.
1 вариант.
О жизни, у ромашки,
к театру,
за озером.
2 вариант.
За башней, в апреле,
к стеклу, о мыши.
2 вариант.
За башней, в апреле,
к стеклу, о мыши.
3
1
2
2
1
2
2
3
Слайд 17 Проблема решена!!!
Существительные стоят в одном
и том падеже, в одном и том же числе, а окончания у них разные.
Чтобы правильно определить склонение у существительного, что нужно сделать?
Теперь вы знаете почему!
Чтобы правильно определить склонение у существительного, что нужно сделать?
Теперь вы знаете почему!
Слайд 19Домашнее задание.
1.Упражнение № 39 правило стр.19.
2 .Придумать и записать по 5
имен существительных разного склонения.
3.Составить три предложения о зиме. Определить склонение имен существительных.
3.Составить три предложения о зиме. Определить склонение имен существительных.
Слайд 20Завершается урок,
Он пошёл ребятам впрок?
Постарались всё понять?
Учились тайны открывать?
Ответы полные
давали?
На уроке не зевали?
На уроке не зевали?
