- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Р/Р Составление рассказа по рисунку и опорным словам (1 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Р/Р Составление рассказа по рисунку и опорным словам (1 класс)
- 2. Прозвенел звонок,Начинается урок,Наши ушки на макушке,
- 3. Тема урока:Какую работу можно выполнить по картинке ?
- 4. Тема урока:Составление рассказа по рисунку и опорным словам.
- 5. Что будем делать?Продолжим упражняться в определении безударного
- 6. 17 апреля.Классная работа.Сс сас Сдс сес Свс
- 7. Развитие речи:Что изобразил художник на
- 8. Слова-помощники…Упр. 20Стр.73
- 9. Устный рассказ…Упр. 20Стр.73
- 10. На рисунке художник изобразил начало весны. Тает
- 11. На рисунке художник изобразил начало весны. Тает
- 12. Рефлексия Сегодня я понял…Мы выполняли задания...Я
- 13. Домашнее задание:Стр. 73, упр.2
Прозвенел звонок,Начинается урок,Наши ушки на макушке, Глазки широко открыты. Слушаем, запоминаем, Ни минуты не теряем!
Слайд 2Прозвенел звонок,
Начинается урок,
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем!
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем!
Слайд 5Что будем делать?
Продолжим упражняться в определении безударного и ударного гласных звуков
в слове;
Продолжим учиться подбирать проверочные слова;
Будем учиться составлять предложения и текст по рисунку.
Продолжим учиться подбирать проверочные слова;
Будем учиться составлять предложения и текст по рисунку.
Слайд 617 апреля.
Классная работа.
Сс сас Сдс сес Свс сус Смс
В
с..ду р..сли кр..сивые розы.
В словах обозначь ударение.
Объясните и подчеркните орфограммы.
а
о
а
Слайд 7 Развитие речи:
Что изобразил художник на своём рисунке?
Где и когда
происходят действия?
Какое время года на картине?
Какое время года на картине?
По каким признакам можно догадаться, что наступает весна?
Рассмотрите, каким изобразил художник снег? Какие деревья?
Как ведут себя грачи?
Слайд 10На рисунке художник изобразил начало весны. Тает снег. Прилетели грачи. Птицы
сидят на изгороди. Много грачей на берёзах. Они строят и обживают новые гнёзда. По дороге неторопливо идёт лошадка, запряжённая в телегу. В телеге сидит мужичок. Вдалеке видна деревня. Картина мне нравится, потому что...
Как можно озаглавить текст?
Спишите предложения, в которых говорится о птицах.
Слайд 11На рисунке художник изобразил начало весны. Тает снег. Прилетели грачи. Птицы
сидят на изгороди. Много грачей на берёзах. Они строят и обживают новые гнёзда. По дороге неторопливо идёт лошадка, запряжённая в телегу. В телеге сидит мужичок. Вдалеке видна деревня. Картина мне нравится, потому что...
Как можно озаглавить текст?
Спишите предложения, в которых говорится о птицах.
Слайд 12 Рефлексия
Сегодня я понял…
Мы выполняли задания...
Я вспомнил написание ...
Дома я
должен повторить ...
Мне было сложно …
