- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Род имен существительных (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Род имен существительных (2 класс)
- 2. ЦЕЛИ: 1.Формирование понятия «род имени существительного» и
- 3. ЗАДАЧИ: 1. Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать. 2.Формировать универсальные
- 4. Слайд 4
- 5. Род имен существительныхМ.р.Она, мояСр.р.ОкноСолнцеНебоКнигаРекаШколаОно, моёОн, мойЖ.р.КарандашДомХлеб
- 6. Подберите к словам подходящие имена существительные и
- 7. РАЗЛОЖИ ТЕТРАДИ В ПОРТФЕЛИ.м.рс.рж.рМолодцы!
- 8. ГНАЛ, НА, СЕВЕР, БОЛЬШОЕ, ВЕТЕР, ОБЛАКО.
- 9. СОСТАВЬТЕ ТЕКСТ НА ТЕМУ «ЗИМА».Наступила холодная _______
- 10. Слайд 10
- 11. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:Упражнение:
- 12. Спасибо за урок!
ЦЕЛИ: 1.Формирование понятия «род имени существительного» и умения распознавать род имен существительных. 2.Содействовать формированию умений решать грамматическую задачу в определении рода имен существительных. 3.Воспитывать культуру учебного труда. .
Слайд 2ЦЕЛИ:
1.Формирование понятия «род имени существительного» и умения распознавать род имен существительных.
2.Содействовать
формированию умений решать грамматическую задачу в определении рода имен существительных.
3.Воспитывать культуру учебного труда.
3.Воспитывать культуру учебного труда.
.
Слайд 3ЗАДАЧИ:
1. Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать.
2.Формировать универсальные учебные действия: работа с
информацией , развивать умение слушать и слышать партнера, уважать чужое мнение, формировать уважение к труду и его результату.
3.Воспитывать интерес к изучению русского языка.
3.Воспитывать интерес к изучению русского языка.
Слайд 5Род имен существительных
М.р.
Она, моя
Ср.р.
Окно
Солнце
Небо
Книга
Река
Школа
Оно, моё
Он, мой
Ж.р.
Карандаш
Дом
Хлеб
Слайд 6Подберите к словам подходящие имена существительные и укажите род существительного.
Белое, парное,
вкусное (Что?) _______
Чистая, прозрачная, минеральная (Что?) _______
Хрустящий, вкусный, мягкий (Что?) ________
Желтое, круглое, греющее(Что?) __________
Чистая, прозрачная, минеральная (Что?) _______
Хрустящий, вкусный, мягкий (Что?) ________
Желтое, круглое, греющее(Что?) __________
Слайд 8 ГНАЛ, НА, СЕВЕР, БОЛЬШОЕ, ВЕТЕР, ОБЛАКО.
Составьте из данных слов
предложение, запишите его.
У существительных определите род.
- Назовите существительное женского рода.
- Назовите существительные и определите род.
У существительных определите род.
- Назовите существительное женского рода.
- Назовите существительные и определите род.
Ветер гнал на север большое облако.
Слайд 9СОСТАВЬТЕ ТЕКСТ НА ТЕМУ «ЗИМА».
Наступила холодная _______ .
Белоснежное ________
укрыло землю.
Яркое ________ освещает все вокруг.
Белый ________ блестит и переливается.
Как красиво _________!
Яркое ________ освещает все вокруг.
Белый ________ блестит и переливается.
Как красиво _________!
