- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Развитие умения подбирать слова-названия признаков
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Развитие умения подбирать слова-названия признаков
- 2. Чистописание Первая строчка – ж ш Вторая строчка – Ж Шеловая жаркий жук шум
- 3. Составьте предложения1)солнышко пригрело ласковое 2)побежали весело ручейки шумные3)проталинки появились черные
- 4. Проверяем 1) Пригрело ласковое солнышко. 2) Весело побежали шумные ручейки. 3) Появились черные проталинки.
- 5. Соедини слова в парырусский грамотный грамматическоеученикправилоязык
- 6. Проверяем Русский (какой?) языкГрамматическое (какое?) правилоГрамотный (какой?) ученик
- 7. Слайд 7
- 8. Мозговой штурмработаем по образцу«мурлычет» - Пушистый кот мурлычет.слова«чирикает», «блестит», «прыгает»
- 9. Упражнение 77 стр. 58Мой … щенок.маленький, мягкая, серенькая, пушистая, смешной, забавный
- 10. Тест1.Мама купила мне футбольный мяч. Вопрос какой? Можно задать от словаА) мамаБ) купилаВ) футбольныйГ) мяч
- 11. Тест
- 12. Тест3. К схеме (какие?) (кто?) подходит сочетаниеА) весёлые картинкиБ) забавный КарлсонВ) верные друзьяГ) смешные истории
- 13. Тест4. Найди «лишнее» слово:А) злаяБ) доброеВ) белоеГ) красное
- 14. Тест5. Неправильным является сочетание словА) сладкий арбузБ) вкусный яблокоВ) дорогой другГ) интересный фильм
- 15. Проверка результатовПравильные ответы1 Г2 Б3 В4 Б5
- 16. Оцениваем свою работу
- 17. Домашнее задание: упр. 791 группа детей (Ребята,
- 18. Домашнее задание: упр 792 группа детей (Ребята,
- 19. Домашнее задание3 группа детей. (Ребята, которые справились
- 20. СПАСИБО ЗА УРОК!
Чистописание Первая строчка – ж ш Вторая строчка – Ж Шеловая жаркий жук шум
Слайд 3Составьте предложения
1)солнышко пригрело ласковое
2)побежали весело ручейки шумные
3)проталинки появились черные
Слайд 4Проверяем
1) Пригрело ласковое солнышко.
2) Весело побежали шумные ручейки.
3)
Появились черные проталинки.
Слайд 8Мозговой штурм
работаем по образцу
«мурлычет» - Пушистый кот мурлычет.
слова
«чирикает», «блестит», «прыгает»
Слайд 10Тест
1.Мама купила мне футбольный мяч. Вопрос какой? Можно задать от слова
А)
мама
Б) купила
В) футбольный
Г) мяч
Б) купила
В) футбольный
Г) мяч
Слайд 12Тест
3. К схеме (какие?) (кто?) подходит сочетание
А) весёлые картинки
Б) забавный
Карлсон
В) верные друзья
Г) смешные истории
В) верные друзья
Г) смешные истории
Слайд 14Тест
5. Неправильным является сочетание слов
А) сладкий арбуз
Б) вкусный яблоко
В) дорогой друг
Г)
интересный фильм
Слайд 15Проверка результатов
Правильные ответы
1 Г
2 Б
3 В
4 Б
5 Б
Оцени себя
нет ошибок –
«5»
1 ошибка – «4»
2-3 ошибки – «3»
больше 3 ошибок – «2»
1 ошибка – «4»
2-3 ошибки – «3»
больше 3 ошибок – «2»
Слайд 16Оцениваем свою работу
У
меня все получилось!
Еще немножко нужно постараться.
Я не смог. Надо много трудиться.
Еще немножко нужно постараться.
Я не смог. Надо много трудиться.
Слайд 17Домашнее задание: упр. 79
1 группа детей
(Ребята, которые не научились находить
слова в тексте).
Повтори правило (стр. 52). По алгоритму выполни задание. Прочитай текст, найди слова предметы, а затем слова признаки. Подчеркни слова одной чертой.
Повтори правило (стр. 52). По алгоритму выполни задание. Прочитай текст, найди слова предметы, а затем слова признаки. Подчеркни слова одной чертой.
Слайд 18Домашнее задание: упр 79
2 группа детей
(Ребята, которые при выполнении заданий
испытывали трудности).
Прочитай внимательно задание и выполни его. Подбери к словам предметам слова признаки, так, чтобы получилось словосочетание. Составь предложения с этими словосочетаниями.
Прочитай внимательно задание и выполни его. Подбери к словам предметам слова признаки, так, чтобы получилось словосочетание. Составь предложения с этими словосочетаниями.
Слайд 19Домашнее задание
3 группа детей.
(Ребята, которые справились с заданием).
Вы, ребята,
получаете задание творческого характера. Используя словосочетания (предмет + признак) составь предложения, а затем связный текст.
