Презентация, доклад по русскому языку (Развитие речи) 4 класс)

Содержание

Зинька выручила Полетела Зинька в поле. В поле, в кустах, жили серые куропатки – красивые такие полевые курочки с шоколадной подковкой на груди. Целая стая их тут жила, зёрна из-под снега выкапывала.А где же тут

Слайд 1Развитие речи Сжатое изложение текста
4 класс
Выполнила :
учитель начальных классов
ГБ ОУ школы

№ 423
Хворова Галина Валентиновна
Развитие речи Сжатое изложение текста4 классВыполнила : учитель начальных классовГБ ОУ школы № 423Хворова Галина Валентиновна

Слайд 2Зинька выручила
Полетела Зинька в поле. В поле, в кустах,

жили серые куропатки – красивые такие полевые курочки с шоколадной подковкой на груди. Целая стая их тут жила, зёрна из-под снега выкапывала.
А где же тут спать? – спросила у них Зинька.
А ты делай, как мы, - говорят куропатки. – Вот гляди.
Поднялись все на крылья, разлетелись пошибче – да бух с разлёту в снег! Снег – сыпучий – обсыпался и прикрыл их. И сверху их никто не увидит, и тепло им там, на земле, под снегом.
Утром ищет Зинька куропаток. Нигде их не видно. А там, где они вечером в снег нырнули, наст блестит – ледяная корка. Поняла Зинька, в какую беду попали куропатки: сидят теперь, как в тюрьме, под ледяной крышей и выйти не могут. Пропадут там все до одной! Что тут делать? Да ведь синички – боевой народ.
Зинька слетела на наст – и давай долбить его крепким своим, острым носиком. Большую дырку сделала. И выпустила куропаток из тюрьмы.
Во т уж они её хвалили, благодарили!
Зинька выручила  Полетела Зинька в поле. В поле, в кустах, жили серые куропатки – красивые такие

Слайд 3О ком написал этот рассказ Виталий Бианки?
Зинька выручила

О ком написал этот рассказ Виталий Бианки?Зинька выручила

Слайд 4Наша задача:
кратко передать содержание текста

Наша задача:кратко передать содержание текста

Слайд 5План работы
Прочитать рассказ.
Определить тему.
Определить главную мысль.
Разделить текст на части.
Выделить главное в

каждой части.
Озаглавить части.
Сократить каждую часть.
Написать изложение.
Проверка изложений.
План работыПрочитать рассказ.Определить тему.Определить главную мысль.Разделить текст на части.Выделить главное в каждой части.Озаглавить части.Сократить каждую часть.Написать изложение.Проверка

Слайд 6Определим тему и основную мысль рассказа.
ТЕМА
О чём говорится в тексте?
заголовок
В тексте

говорится о том, как Зинька выручила куропаток.

ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ

Что главное хотел сказать автор?

Как автор относится к героине своего рассказа?

Автор хотел показать храбрость маленькой, но боевой синички, её находчивость и стремление помочь попавшим в беду куропаткам.

Определим тему и основную мысль рассказа.ТЕМАО чём говорится в тексте?заголовокВ тексте говорится о том, как Зинька выручила

Слайд 7Составление плана и сокращение частей.
1 часть

Полетела Зинька в поле. В

поле, в кустах, жили серые куропатки – красивые такие полевые курочки с шоколадной подковкой на груди. Целая стая их тут жила, зёрна из-под снега выкапывала.
А где же тут спать? – спросила у них Зинька.
А ты делай, как мы, - говорят куропатки. – Вот гляди.
Поднялись все на крылья, разлетелись пошибче – да бух с разлёту в снег! Снег – сыпучий – обсыпался и прикрыл их. И сверху их никто не увидит, и тепло им там, на земле, под снегом.

Где жили куропатки?

Как выглядели куропатки?

Чем питались куропатки?

Где спали куропатки?

Составление плана и сокращение частей.1 часть Полетела Зинька в поле. В поле, в кустах, жили серые куропатки

Слайд 8Куропатки в снегу

Куропатки в снегу

Слайд 9Выделим главное в 1 части
Полетела Зинька в поле. В поле, в

кустах, жили серые куропатки – красивые такие полевые курочки с шоколадной подковкой на груди. Целая стая их тут жила, зёрна из-под снега выкапывала.
А где же тут спать? – спросила у них Зинька.
А ты делай, как мы, - говорят куропатки. – Вот гляди.
Поднялись все на крылья, разлетелись пошибче – да бух с разлёту в снег! Снег – сыпучий – обсыпался и прикрыл их. И сверху их никто не увидит, и тепло им там, на земле, под снегом.





Спали они под снегом. Смотрит Зинька:

Как спали куропатки.

О чём обязательно надо сказать?

О чём можно не говорить?

Выделим главное в 1 частиПолетела Зинька в поле. В поле, в кустах, жили серые куропатки – красивые

Слайд 10Составление плана и сокращение частей.
2 часть

Утром ищет Зинька куропаток. Нигде

их не видно. А там, где они вечером в снег нырнули, наст блестит – ледяная корка. Поняла Зинька, в какую беду попали куропатки: сидят теперь, как в тюрьме, под ледяной крышей и выйти не могут. Пропадут там все до одной! Что тут делать? Да ведь синички – боевой народ.

Что самое главное?

В какую беду попали куропатки?

Как назвать эту часть?

Ледяная корка

Составление плана и сокращение частей.2 часть Утром ищет Зинька куропаток. Нигде их не видно. А там, где

Слайд 11Что случилось за ночь?
Выделим главное во 2 части
Утром ищет Зинька

куропаток. Нигде их не видно. А там, где они вечером в снег нырнули, наст блестит – ледяная корка. Поняла Зинька, в какую беду попали куропатки: сидят теперь, как в тюрьме, под ледяной крышей и выйти не могут. Пропадут там все до одной! Что тут делать? Да ведь синички – боевой народ.

Кто увидел ледяную корку?



А утром увидела Зинька на снегу ледяную корку.

Что поняла Зинька, когда увидела ледяную корку?



Поняла она, что куропатки попали в беду.



Что случилось за ночь?Выделим главное во 2 части Утром ищет Зинька куропаток. Нигде их не видно. А

Слайд 12Выделим главное в 3 части.
Зинька слетела на наст – и

давай долбить его крепким своим, острым носиком. Большую дырку сделала. И выпустила куропаток из тюрьмы.

Зинька продолбила дырку.

Как Зинька продолбила дырку?



Слетела Зинька на наст и продолбила своим острым носиком большую дырку.

Какое доброе дело сделала Зинька?


Так она

Как закончить рассказ?

Во т уж они её хвалили, благодарили!


Выделим главное в 3 части. Зинька слетела на наст – и давай долбить его крепким своим, острым

Слайд 13Краткий пересказ текста
Зинька выручила

Краткий пересказ текстаЗинька выручила

Слайд 14Орфографическая подготовка
пол(и,е)тела
в пол(и,е)
ж(ы,и)ли
п(а,о)л(е,и)вые
подн(и,е)лись
разл(и,е)телись
л(е,и)д(е,и,я)ная
п(а,о)н(и,е,я)ла
в б(и,е)ду
прод(а,о)лбила
носик(а,о)м
б(а,о)льшую
хв(о,а)лили
бл(о,а)г(о,а)д(о,а)рили
св(а,о)им
пр(а,о)п(о,а)дут
полетела
в поле
жили
полевые
поднялись
разлетелись
ледяная
поняла
в беду
продолбила
носиком
большую
хвалили
благодарили
своим
пропадут

Орфографическая подготовкапол(и,е)телав пол(и,е)ж(ы,и)лип(а,о)л(е,и)выеподн(и,е)лисьразл(и,е)телисьл(е,и)д(е,и,я)наяп(а,о)н(и,е,я)лав б(и,е)дупрод(а,о)лбиланосик(а,о)мб(а,о)льшуюхв(о,а)лилибл(о,а)г(о,а)д(о,а)рилисв(а,о)импр(а,о)п(о,а)дутполетелав полежилиполевыеподнялисьразлетелисьледянаяпонялав бедупродолбиланосикомбольшуюхвалилиблагодарилисвоимпропадут

Слайд 15Зинька
куропатки

Орфографическая подготовка
Каждый заподозрит родство этого названия с "курой". Так оно и

есть: оно образовано из "кур" - "петух" и давно исчезнувшего славянского "пъта" - "птица" (вспомним всем известное "пташка"). Общее значение очень точное: "курообразная птица".
ЗинькакуропаткиОрфографическая подготовкаКаждый заподозрит родство этого названия с

Слайд 16Проверьте себя!
Полетела Зинька в поле. В поле, в кустах,

жили серые куропатки . Спали они под снегом. Смотрит Зинька: поднялись все на крылья, разлетелись пошибче – да бух с разлёту в снег! Снег – сыпучий – обсыпался и прикрыл их.
А утром увидела Зинька на снегу ледяную корку. Поняла она, что куропатки попали в беду. Пропадут там все до одной!
Слетела Зинька на наст и продолбила своим острым носиком большую дырку. Так она выпустила куропаток из тюрьмы.
Во т уж они её хвалили, благодарили!





План.
Как спали куропатки.
Ледяная корка.
Зинька продолбила корку.

Проверьте себя!  Полетела Зинька в поле. В поле, в кустах, жили серые куропатки . Спали они

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть