- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Предложение. Текст
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Предложение. Текст
- 2. Двадцатое мая.Классная работа.
- 3. Чистописание ( ф )
- 4. Словарная работаСловарь:
- 5. кабасонавоорварокоальптобеовойрдьдвемеСловарная работа. Анаграммы.
- 6. Собака, ворона, корова, пальто, медведь, воробей. Взаимопроверка.
- 7. Составить предложениеС..сне, на, с..дит, белка, рыжая, высокой.
- 8. На высокой с снес дит рыжая белка.Объяснение вставленных орфограмм.ои
- 9. На высокой соснесидит рыжая белка.Выделить главные члены предложения. Указать связь слов в предложении.
- 10. «Дописать предложения»(в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в предложении).
- 11. Весело чирикает …….. .В лесу живёт бурый …… .С севера подул холодный … .
- 12. Признаки текста1. Предложения в тексте связаны по смыслу.
- 13. Прочитайте текст. Все ли признаки текста
- 14. Проверь!Никита – охотник. Есть у Никиты деревянный
- 15. Стр. 60
- 16. Стрелок, рыбка, лаковый, дяденька, вывозной
- 17. *
- 18. Я сегодня научился«На уроке я узнал…»«Мне на уроке удалось…» «Самым интересным на уроке было…»
- 19. *Урок окончен!Спасибо за работу!
Двадцатое мая.Классная работа.
Слайд 9На высокой сосне
сидит рыжая белка.
Выделить главные члены предложения.
Указать связь слов
в предложении.
Слайд 10
«Дописать
предложения»
(в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в
предложении).
Слайд 12Признаки текста
1. Предложения в тексте связаны по смыслу. Они все на одну
тему.
2. К тексту можно подобрать заголовок.
3. Все предложения в тексте имеют границы.
4. Текст имеет начало и конец.
3. Все предложения в тексте имеют границы.
4. Текст имеет начало и конец.
Слайд 13Прочитайте текст. Все ли признаки текста здесь присутствуют? Что в этом тексте
не так?
Никита – охотник.
Сейчас он на них охоту начинает.
Есть у Никиты деревянный тигр. Ещё есть крокодил резиновый и слон.
Вот запрятал Никита тигра под кровать, а слона и крокодила под стол.
Запиши текст правильно.
Слайд 14Проверь!
Никита – охотник.
Есть у Никиты деревянный тигр. Ещё есть крокодил
резиновый и слон.
Вот запрятал Никита тигра под кровать, а слона и крокодила под стол.
Сейчас он на них охоту начинает.
Слайд 18Я сегодня научился
«На уроке я узнал…»
«Мне на уроке удалось…»
«Самым интересным
на уроке было…»
