Презентация, доклад по русскому языку по теме Род имен существительных ( 3 класс) (УМК Планета знаний)

Ж ж /    жизнь Минутка чистописания

Слайд 1 Интересно всё то, что неизвестно!

Интересно всё то,  что неизвестно!

Слайд 2 Ж ж /    жизнь 
Минутка чистописания

Ж ж /    жизнь Минутка чистописания

Слайд 3Подумай!
Найдите ошибку, исправьте и напишите все слова правильно, объясните свои

действия.

Сапок, ученик, домишко, дарога, сонце, жызнь, лошадь, Иля, дерево.

Подумай! Найдите ошибку, исправьте и напишите все слова правильно, объясните свои действия.     Сапок,

Слайд 4 Сапог, ученик, домишко, дорога, солнце, жизнь, лошадь, Илья,

дерево.


Сапог, ученик, домишко, дорога, солнце, жизнь, лошадь, Илья, дерево.

Слайд 5«он» мой - М.Р.
«она» моя - Ж.Р.
«оно»

моё - СР.Р.

Запомни!

«он» мой  -  М.Р. «она» моя - Ж.Р. «оно» моё - СР.Р.Запомни!

Слайд 6 Заменяю имя существительное одним из слов: он, она, оно.

Заменяю имя существительное одним из слов: он, она, оно.

Слайд 7 Род имён существительных

Род имён существительных

Слайд 8Род мужской, конечно, мой: Мой сад, мой брат, стул мой. Женский род, помню

я, То, про что скажу, - моя: Моя ручка, моя тучка И тетрадь моя. Средний род – оно, моё: Моё окно, село моё.


Род мужской, конечно, мой: Мой сад, мой брат, стул мой. Женский род, помню я, То, про что

Слайд 9 Подбираю подходящее по смыслу имя прилагательное.

Подбираю подходящее по смыслу имя прилагательное.

Слайд 10Физминутка «Часы»
Кто там ходит влево – вправо?
Это

маятник в часах.
Он работает исправно
И твердит: «тик-так, тик-так».
А над ним сидит кукушка.
Это больше не игрушка.
Птица дверцу отворяет
Время точно сообщает.
А часы идут, идут.
Не спешат, не отстают.
Мы без них не будем знать,
Что уже пора вставать.
А теперь пора нам, братцы,
За уроки приниматься.


Физминутка «Часы»    Кто там ходит влево – вправо?Это маятник в часах.Он работает исправноИ твердит:

Слайд 11


Ставлю имя существительное в такую форму, чтобы оно обозначало

один предмет и отвечало на вопрос кто? что?


Ставлю имя существительное   в такую форму, чтобы оно обозначало один предмет и отвечало на вопрос

Слайд 12Алгоритм определения рода

имени существительного.
1.Ставлю имя существительное в такую форму, чтобы оно обозначало один предмет и отвечало на вопрос кто? что?
2.Заменяю имя существительное одним из слов: он, она, оно.
3.Подбираю подходящее по смыслу имя прилагательное.
4.Делаю вывод: красивый стол (он, мой) – мужской род, красивая тарелка (она, моя) – женский род, красивое ведро (оно, моё) – средний род.


Алгоритм определения рода             имени существительного.1.Ставлю

Слайд 13 Интересно всё то, что неизвестно!

Интересно всё то,  что неизвестно!

Слайд 14 - Знать алгоритм определения рода имен существительных.

- РТ упр.8,с.23
- По желанию: составить свой словарь по родам, например, «Словарь имен существительных женского рода», «Словарь имен существительных мужского рода», «Словарь имен существительных среднего рода».

Домашнее задание

- Знать алгоритм определения рода имен существительных.   - РТ упр.8,с.23  -

Слайд 15 Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть