- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку по теме Части речи
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку по теме Части речи
- 2. Разгадай кроссворд 1.Часть речи, обозначающая предмет 2.Служебная
- 3. Слайд 3
- 4. Работа в учебнике№ 349- Составьте предложение и
- 5. ФизкультминуткаДети по лесу гуляли,За природой наблюдали! Вверх
- 6. Самостоятельная работа: Разделите на 3 группы, записывая
- 7. проверка * 1 вариант крыльцо
- 8. Итог урокаСуществительное –школа, Просыпается – глагол, С
Разгадай кроссворд 1.Часть речи, обозначающая предмет 2.Служебная часть речи 3. Не и не 4.Служебная часть речи, служащая для связи слов в предложении 5. Часть речи, которая изменяется по временам 6. Часть речи, начальная
Слайд 2Разгадай кроссворд 1.Часть речи, обозначающая предмет 2.Служебная часть речи 3. Не и
не
4.Служебная часть речи, служащая для связи слов в предложении
5. Часть речи, которая изменяется по временам
6. Часть речи, начальная форма которой отвечает на вопрос «какой?»
Слайд 4Работа в учебнике
№ 349
- Составьте предложение и запишите его.
-Над словами обозначьте
известные части речи.
На кого указывает первое слово?
Что обозначают другие местоимения?
Чем по форме отличаются глаголы в предложении?
Укажите форму глаголов и падеж у существительных.
На кого указывает первое слово?
Что обозначают другие местоимения?
Чем по форме отличаются глаголы в предложении?
Укажите форму глаголов и падеж у существительных.
Слайд 5Физкультминутка
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали!
Вверх на солнце посмотрели,
И
их лучики погрели.
Бабочки летали,
Крылышками махали.
Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять,
Нам пора букет собрать.
Раз присели, два присели,
В руках ландыши запели
Бабочки летали,
Крылышками махали.
Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять,
Нам пора букет собрать.
Раз присели, два присели,
В руках ландыши запели
Слайд 6Самостоятельная работа: Разделите на 3 группы, записывая их в начальной форме, отметьте
орфограммы
* 1 ВАРИАНТ
У КРЫЛЬЦА, СМОТРИТ, ЗА ОБЛАКАМИ, ПРОЧИТАЛ, ГОРИСТАЯ, В ТУМБЕ, ЗЕЛЁНОЕ, ЗЕЛЕНЕЕТ, КНИЖНЫЕ, ШОКОЛАДНАЯ, ПУШИСТЫМ
2 ВАРИАНТ
ЯРКОЕ, ПЕРЕД ИЗБОЙ, ЗА СОЛНЦЕМ, НАПИСАЛА, ГОЛУБАЯ, В РАДОСТИ, НА ЛИЦЕ, ПОГЛАДИТ, УЗНАЕТЕ, РАДОСТНЫЕ, ПРЕКРАСНЫМИ
Слайд 7проверка
* 1 вариант
крыльцо смотреть
гористый
облако прочитать зелёный
тумба зеленеть книжный
шоколадный
пушистый
* 2 вариант
изба написать яркий
солнце погладить голубой
лицо узнать радостный
радость прекрасный
облако прочитать зелёный
тумба зеленеть книжный
шоколадный
пушистый
* 2 вариант
изба написать яркий
солнце погладить голубой
лицо узнать радостный
радость прекрасный
Слайд 8Итог урока
Существительное –школа,
Просыпается – глагол,
С прилагательным весёлый
Новый школьный день
пришёл
Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное – семь.
За ученье без сомненья
приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим,
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
Не и ни у нас частицы
Нам их надо повторять
И при этом не лениться
И ни часу не терять!
* Все ли части речи названы в стихотворении?
Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное – семь.
За ученье без сомненья
приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим,
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
Не и ни у нас частицы
Нам их надо повторять
И при этом не лениться
И ни часу не терять!
* Все ли части речи названы в стихотворении?
