Презентация, доклад по русскому языку. Обучающее изложение в 4 классе Золотой рубль

начальных классов Атаян Е.С.
МАОУ СОШ№67 г.Тюмень

и задачи

Тип урока – обучающий.
Цели и задачи:
1. Развитие орфоэпических навыков, умения говорить и читать с правильной интонацией.
2. Развитие связной устной и письменной речи учащихся.
3.Обогащение словарного запаса.
4. Развитие и совершенствование грамматического строя речи детей.

         

Осенью  1703  года лили холодные дожди. Задули ветры, погнали по Финскому заливу метровые волны. В один из таких дней подошел к Неве чужеземный корабль. Прибыли на нём купцы из страны Дании. У входа в Неву корабль бросил якорь, капитан послал в Петербург за лоцманом.
        Вскоре к кораблю причалила лодка. Молодой лоцман поднялся на борт. Он осмотрел судно, встал за штурвал и искусно ввёл корабль в Неву. На прощанье довольный капитан подарил моряку золотой рубль.
        В Петербурге капитану очень хотелось увидеть царя Петра I. Однажды желание его исполнилось.
        Все ждали царя в огромном зале. Двери распахнулись. Капитан ахнул от удивления. Прямо к нему шёл его знакомый лоцман. Это был Петр I.
        Капитан через переводчика стал приносить царю извинения и просил вернуть его несчастный рубль. Но Петр Алексеевич отказался. Сказал, что рубль этот не украл, а честным трудом заработал.
(По С. Алексееву).

по квалификации — капитан-судоводитель.
Якорь- специальной формы литая, кованая или сварная конструкция, предназначенная для удержания корабля.

и
ключевым словам.

Самопроверка.

по плану?
Нашли ли ошибки в ходе самопроверки?
Чему предстоит учиться?