Презентация, доклад по русскому языку на тему Фразеологизмы

развивать образное мышление, умение правильно толковать значение фразеологизмов, определить роль фразеологизмов в жизни человека.
Способы исследования:
изучение литературы
наблюдение
анкетирование

любимые фразеологизмы.
8.Интересные факты о фразеологизмах.
9.Значение фразеологизмов в речи.

? _____________
________________________________________________
3.Объясни значение фразеологизмов
ДЕРЖАТЬ ЗА СЕМЬЮ ПЕЧАТЯМИ_______________
КАМЕНЬ ПРЕТКНОВЕНИЯ______________________
НИ ЗГИ НЕ ВИДНО_____________________________
4.Приведи свои примеры фразеологизмов . _______
_________________________________________________

всегда могут объ-яснить их значе-ние. Мои одно-классники не смогли дать опре-деление,что такое фразеологизм , не знают как они об-разовались.
Я решила про-вести небольшое исследование и рассказать им о фразеологизмах.

И. Ожего-ва, «Энциклопеди-ческий словарь юного филолога»,
«Школьный фразео-логический словарь»,
Григорян Л.Т. «Язык мой – друг мой», Волков С.В.«Я по-знаю мир», Л.А.Вве-
денская М.Т.Баранов
Ю.А.Гвоздарёв
«Русское слово».

только всё выражение в целом. В них нельзя заме-нять слова.
Фразеологизмы ,как и слова, являются едини-цами языка,имеют само-стоятельное значение и являются членами предло-жения.
В русском языке несколь-ко десятков тысяч фразео-логизмов.

1.Фразеологизмы-совокупность устойчивых выражений и конструкций в языке.
2.Фразеологизмы-красивые,насыщенные фразы, скрывающие бедность или лживость содержания.
4.Фразеологизмы-почти всегда яркие, образные выражения .
3. Фразеология- наука об устойчивых выражениях и конструкциях.

можно по необычной сочетаемости слов (душа нараспашку; голова садовая ;капля в море) .
Немало фразеологизмов возникло на базе пословиц . Обычно фразеологизмом становится часть пословицы (собака на сене; старый воробей). Чтобы понять такой фразеологизм, надо знать всю пословицу(Собака на сене лежит, сама не ест и скотине не даёт.)
Но наибольшее число фразеологизмов образовалось на фоне свободных словосочетаний (махнуть рукой; плыть по течению).

дея-телей ,военных (Стоять насмерть!(М.И.Кутузов)
На основе наблюдений человека над обществен-ными и природными явлениями (Много снега-много хлеба).
В связи с историческими событиями (Пусто, словно Мамай прошёл).
Наш язык заимствует фразеологизмы из других языков.(Например, из древнегреческой мифоло-гии).

, склеенное из нескольких простых слов. Они могут иметь синонимы и антонимы .
Есть устойчивые выражения с одним и тем же смыслом , то есть синонимичные . Выражения курам на смех , кот наплакал , капля в море означают одно и тоже- маленькое количество чего-либо.
Бывает и наоборот : два фразеологизма являются антонимами . Например, про что-то находящееся далеко скажут : за триде-вять земель , на краю света, а про находящееся близко- у себя под носом, рукой подать.
Определите, что это –антонимы или синонимы : сложа руки- засучив рукава ?

бирку , которую носили при себе и на которой ставили зарубки для учёта работы , долгов. Благодаря этому стали говорить «Зарубить на носу» .

Так с одним словом рука встречается более пятидесяти оборотов. Например:
валится из рук-не работается;
дать по рукам- наказать, отучить;
мастер на все руки- умелец ;
не покладая рук – неустанно, всё время ;
подать руку- помочь.

в поколение , поэтому фразеологические обороты мне очень интересны. Они помога-ют мне сделать мою речь образной и инте-ресной.