«Обобщение знаний о склонении имён прилагательных в единственном числе».
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Обобщение знаний о склонении имен прилагательных в единственном числе
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Обобщение знаний о склонении имен прилагательных в единственном числе
- 2. Читаем хором вслух:Мы – умные!Мы – дружные!Мы – внимательные!Мы – старательные!Мы отлично учимся!Всё у нас получится!
- 3. Задачи урока:1. Повторим склонение имён прилагательных и
- 4. 1.Часть речи, отвечающая на вопросы какой? какая?
- 5. Слайд 5
- 6. Чтобы лучше нам писать,Надо пальчики размять,Раз, два,
- 7. ая яя ое ее ой ый ийбелое синий краснаяЧистописание
- 8. Склонение имен существительных и прилагательныхЧто значит просклонять
- 9. Синяя тарелка - IрядГлубокое озеро - IIрядКрасивый дом - IIIрядПросклоняйте словосочетания
- 10. Именительный что? тарелка, какая? синяяРодительный чего? тарелки,
- 11. Именительный что? озеро, какое? глубокоеРодительный чего? озера,
- 12. Именительный что? дом, какой? красивыйРодительный чего? дома,
- 13. Вывод
- 14. ФизкультминуткаБыстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до пяти
- 15. Игра «Угадай сказочного персонажа».
- 16. Слайд 16
- 17. П.п.П.п.Т.п.Т.п.П.п.В.п.Р.п.Р.п.В.п.Д.п.Т.п.И.п.
- 18. Соотнеси признак
- 19. Соотнеси признак
- 20. Слайд 20
- 21. Цветик-семицветикМуниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №1Дербентский район село Чинар.Курбанова Зурият Мирзагасановна учитель начальных классов
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. БодростиЗдоровьяУспеховСчастьяДрузейИсполнения желанийКрасотыЦветик-семицветик желает:
- 34. Ребята!Берегите зрение! Чаще делайте физминутки для глаз!
- 35. Слайд 35
Читаем хором вслух:Мы – умные!Мы – дружные!Мы – внимательные!Мы – старательные!Мы отлично учимся!Всё у нас получится!
Слайд 2Читаем хором вслух:
Мы – умные!
Мы – дружные!
Мы – внимательные!
Мы – старательные!
Мы
отлично учимся!
Всё у нас получится!
Всё у нас получится!
Слайд 3Задачи урока:
1. Повторим склонение имён прилагательных и существительных единственного числа.
2. Продолжим
учиться грамотно и красиво писать.
3. Будем работать над развитием речи
Слайд 41.Часть речи, отвечающая на вопросы какой? какая? какое? какие?
А) существительное
Б)
прилагательное
В) глагол
2. Как изменяется имя прилагательное?
А) по родам и падежам
Б) по падежам
В) по родам, числам и падежам
3. Как определить падеж прилагательных?
А) по окончанию прилагательного
Б) по вопросу от существительного к прилагательному
В) по падежу существительного, с которым связано прилагательное
4. Найдите предложение в котором есть словосочетание «берёзовая роща» в родительном падеже.
А) Мы любим гулять в берёзовой роще .
Б) Село раскинулось возле берёзовой рощи.
В) Дети любовались берёзовой рощей
В) глагол
2. Как изменяется имя прилагательное?
А) по родам и падежам
Б) по падежам
В) по родам, числам и падежам
3. Как определить падеж прилагательных?
А) по окончанию прилагательного
Б) по вопросу от существительного к прилагательному
В) по падежу существительного, с которым связано прилагательное
4. Найдите предложение в котором есть словосочетание «берёзовая роща» в родительном падеже.
А) Мы любим гулять в берёзовой роще .
Б) Село раскинулось возле берёзовой рощи.
В) Дети любовались берёзовой рощей
Тест
Слайд 5 Тест
1.Часть
речи, отвечающая на вопросы какой? какая? какое? какие?
А) существительное
Б) прилагательное
В) глагол
2. Как изменяется имя прилагательное?
А) по родам и падежам
Б) по падежам
В) по родам, числам и падежам
3. Как определить падеж прилагательных?
А) по окончанию прилагательного
Б) по вопросу от существительного к прилагательному
В) по падежу существительного, с которым связано прилагательное
4. Найдите предложение в котором есть словосочетание «берёзовая роща» в родительном падеже.
А) Мы любим гулять в берёзовой роще .
Б) Село раскинулось возле берёзовой рощи.
В) Дети любовались берёзовой рощей
А) существительное
Б) прилагательное
В) глагол
2. Как изменяется имя прилагательное?
А) по родам и падежам
Б) по падежам
В) по родам, числам и падежам
3. Как определить падеж прилагательных?
А) по окончанию прилагательного
Б) по вопросу от существительного к прилагательному
В) по падежу существительного, с которым связано прилагательное
4. Найдите предложение в котором есть словосочетание «берёзовая роща» в родительном падеже.
А) Мы любим гулять в берёзовой роще .
Б) Село раскинулось возле берёзовой рощи.
В) Дети любовались берёзовой рощей
Слайд 6Чтобы лучше нам писать,
Надо пальчики размять,
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики
гулять.
Будут пальчики гулять,
А детишки все писать.
Будут пальчики гулять,
А детишки все писать.
Пальчиковая разминка
Слайд 8Склонение имен существительных и прилагательных
Что значит просклонять имя существительное и прилагательное?
Это
значит изменять имя существительное и прилагательное по вопросам или по падежам.
Слайд 10Именительный что? тарелка, какая? синяя
Родительный чего? тарелки, какой? синей
Дательный чему? тарелке,
какой? синей
Винительный что? тарелку, какую? синюю
Творительный чем? тарелкой, какой? синей
Предложный о чём? о тарелке, какой? синей
Слайд 11Именительный что? озеро, какое? глубокое
Родительный чего? озера, какого? глубокого
Дательный чему? озеру,
какому? глубокому
Винительный что? озеро, какое? глубокое
Творительный чем? озером, каким? глубоким
Предложный о чём? об озере , каком? глубоком
Слайд 12Именительный что? дом, какой? красивый
Родительный чего? дома, какого? красивого
Дательный чему? дому,
какому? красивому
Винительный что? дом, какой? красивый
Творительный чем? домом, каким? красивым
Предложный о чём? о доме, каком? красивом
Слайд 21Цветик-семицветик
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1
Дербентский район село Чинар.
Курбанова Зурият Мирзагасановна
учитель начальных классов
