классе
Единственное и множественное число имен существительных.
Учитель начальных классов:
Алёхина Любовь Витальевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Единственное и множественное число имен существительных.(2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Единственное и множественное число имен существительных.(2 класс)
- 2. Цели урока: • учить определять
- 3. Тип урока: Урок изучения нового материалаВид урока:Урок-практикум
- 4. Этапы урока Организационный момент. Мотивация познавательной деятельности.
- 5. Слайд 5
- 6. Чистописание CcРоссия,Москва,столица
- 7. Словарная работазаяцберёзамедведьлисица осинаягода
- 8. Проверь себязаяцберёзамедведьлисицаосинаягода зайцы
- 9. Молодец!
- 10. Упражнение в определении числа имен существительных.
- 11. Слайд 11
- 12. Новое открытие Имя
- 13. Рефлексия Учились … У меня хорошо получилось… Мне понравилось… Я затрудняюсь…
- 14. Домашнее заданиеСтр. 62, упр. 107 Дополнительное задание
- 15. Спасибо за урок
- 16. Ссылки на используемые картинкиhttp://nachalo4ka.ru/vesyolyie-rebyata-deti-shablonyi-dlya-prezentatsiy/ http://www.liveinternet.ru/community/4091266/post278276657/ http://kid-paint.ru/images/kids.png http://luchik.club/wp-content/themes/luchik/img/kids.png http://img-fotki.yandex.ru/get/4518/119528728.9b2/0_94215_7941362c_XL http://s3.timetoast.com/public/uploads/photos/3532631/books-clipart.jpg?1361255189 http://0.static.wix.com/media/70804c_0c9a9218f8e4e9377a6b7153961a2bf6.png_512 http://2kinder.ru/image/data/kids_2-1979px.png
Цели урока: • учить определять число имен существительных; • учить образовывать форму единственного и множественного числа имен существительных; • учить соблюдать нормы при произношении имен существительных единственного и множественного числа;
Слайд 1Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Станционная общеобразовательная школа»
Урок русского языка во 2
Слайд 2Цели урока:
• учить определять число имен существительных;
• учить образовывать форму единственного и множественного числа имен существительных;
• учить соблюдать нормы при произношении имен существительных единственного и множественного числа;
• развивать орфографическую зоркость, восприятие, речь;
• воспитывать чувство взаимопомощи.
• учить соблюдать нормы при произношении имен существительных единственного и множественного числа;
• развивать орфографическую зоркость, восприятие, речь;
• воспитывать чувство взаимопомощи.
Слайд 3Тип урока:
Урок изучения нового материала
Вид урока:
Урок-практикум с применением КСО
Методы обучения:
Объяснительно-иллюстративный
метод;
репродуктивный метод; частично-поисковый метод;метод проблемного изложения
Оборудование урока:
Интерактивная доска, компьютер, презентация в программе Power Point
репродуктивный метод; частично-поисковый метод;метод проблемного изложения
Оборудование урока:
Интерактивная доска, компьютер, презентация в программе Power Point
Слайд 4Этапы урока
Организационный момент.
Мотивация познавательной деятельности.
3. Актуализация
знаний.
Организация познавательной деятельности. Создание проблемной ситуации.
Самоопределение деятельности.
6. Физкультминутка.
7. Закрепление нового материала (диагностика достижений планируемых результатов, самооценка деятельности).
8. Рефлексия.
9. Домашнее задание.
10. Подведение итогов.
Организация познавательной деятельности. Создание проблемной ситуации.
Самоопределение деятельности.
6. Физкультминутка.
7. Закрепление нового материала (диагностика достижений планируемых результатов, самооценка деятельности).
8. Рефлексия.
9. Домашнее задание.
10. Подведение итогов.
Слайд 8Проверь себя
заяц
берёза
медведь
лисица
осина
ягода
зайцы берёзы медведи лисицы
осины
ягоды
ягоды
единственное
число
множественное
число
Русский
язык
Слайд 10
Упражнение в определении числа имен существительных.
1.Упражнение 105.
Прочитать, объяснить выбор
пропущенной буквы.
2. Упражнение 105
Выписать имена существительные, которые стоят в единственном числе.
2. Упражнение 105
Выписать имена существительные, которые стоят в единственном числе.
Слайд 11
Проверка работы:
Поставить оценку на полях:
«!» - молодец, все выполнил верно;
«+» - хорошо, но есть ошибки;
«?» - ошибок много, нужна помощь учителя.
Поставить оценку на полях:
«!» - молодец, все выполнил верно;
«+» - хорошо, но есть ошибки;
«?» - ошибок много, нужна помощь учителя.
Слайд 12
Новое открытие
Имя существительное
может употребляться
в единственном и
во множественном числе
Слайд 14Домашнее задание
Стр. 62, упр. 107
Дополнительное задание для любознательных: придумать предложения
с одним существительным в единственном и множественном числе.
Слайд 16Ссылки на используемые картинки
http://nachalo4ka.ru/vesyolyie-rebyata-deti-shablonyi-dlya-prezentatsiy/
http://www.liveinternet.ru/community/4091266/post278276657/
http://kid-paint.ru/images/kids.png
http://luchik.club/wp-content/themes/luchik/img/kids.png
http://img-fotki.yandex.ru/get/4518/119528728.9b2/0_94215_7941362c_XL
http://s3.timetoast.com/public/uploads/photos/3532631/books-clipart.jpg?1361255189
http://0.static.wix.com/media/70804c_0c9a9218f8e4e9377a6b7153961a2bf6.png_512
http://2kinder.ru/image/data/kids_2-1979px.png
