Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол (3-4 класс)

рассказывать

объяснять

Размышлять рассуждать

их личные окончания.
Развивать орфографическую зоркость, внимание, память и мышление.

Глагол

В предложении является …

учил, не решил, не гулял

правописание частицы
не с глаголами

предлоги
Приставки с глаголами всегда пишутся слитно:
Учиться- научиться,
думать- придумать,
читаю- прочитаю,
бежал -забежал.

и чь
Глаголы отвечают на вопросы:
(что делать?)-несовершенный вид читать, говорить, видеть, думать, нести, ходить, трясти, ползти, беречь, стеречь.
(что сделать?)-совершенный вид почитать, поговорить, увидеть, задумать, внести, сходить, вытрясти, подползти, сберечь, сжечь, увлечь, запрячь.

с глаголами слитно.
Суффиксы –ТЬ- и –ТИ- неопределён ной формы глаголов сохраняются перед частицами –СЯ- и –СЬ-
Учить- учиться, мыть- мыться, хвалить- хвалиться, плести- плестись,
спасти- спастись

(что делает?)
Будущее время (что сделает?)
(что будет делать?)

кроме брить, стелить;
Семь глаголов в н.ф.г. на –ЕТЬ-:вертеть, смотреть, терпеть, зависеть, видеть, обидеть, ненавидеть;
Четыре глагола в н.ф.г. на –АТЬ-: гнать, держать, дышать, слышать.
Все остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к I спряжению

Елена Борисовна
Учитель начальных классов