класс
Составитель уитель начальных классов:Сенцова Раиса Сергеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Распознавание существительных в именительном и винительном падежах(4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Распознавание существительных в именительном и винительном падежах(4 класс)
- 2. Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок,Постарайтесь всё понять,Учитесь
- 3. Слайд 3
- 4. Укажите падеж подчеркнутых существительных:
- 5. Слайд 5
- 6. План: Именительный падеж
- 7. План: Винительный падеж
- 8. говорить
- 9. говорил с сестрой живет
- 10. Упражнение 141 (с. 84).
- 11. Еле, еле, елеЗавертелись каруселиА потом кругом, кругом,Всё
- 12. Слайд 12
- 13. Сформулируйте задание.
- 14. Продолжите высказывание:Предлоги над, перед
- 15. Домашнее задание:
- 16. До свидания!кому?чему?кого?что?кем?чем?
Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок,Постарайтесь всё понять,Учитесь тайны открывать,Ответы полные давать,Чтоб за работу получатьТолько лишь оценку «пять»!
Слайд 1Урок по русскому языку
«Распознавание именительного и винительного падежа имен существительных»
4
Слайд 2Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок,
Постарайтесь всё понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давать,
Чтоб
за работу получать
Только лишь оценку «пять»!
Только лишь оценку «пять»!
Слайд 4Укажите падеж подчеркнутых существительных:
Жил на
свете Янок.
Был он не умен.
Если знать хотите -
Вот что делал он:
Ситом черпал воду,
Птиц учил летать,
Кузнеца просил он
Кошку подковать.
Комара увидев,
Брался за топор.
В лес дрова носил он.
А в квартиру - сор.
Был он не умен.
Если знать хотите -
Вот что делал он:
Ситом черпал воду,
Птиц учил летать,
Кузнеца просил он
Кошку подковать.
Комара увидев,
Брался за топор.
В лес дрова носил он.
А в квартиру - сор.
Слайд 5 План:
Именительный (винительный) падеж имен существительных
1. Вопросы.
2. Предлоги.
3. Окончания.
4. Член предложения.
5. Значение
1. Вопросы.
2. Предлоги.
3. Окончания.
4. Член предложения.
5. Значение
Слайд 6 План:
Именительный падеж
имен существительных
1. Вопросы. (кто? что?)
2. Предлоги.
3. Окончания.(а,я,о,е,ы,и)
4. Член предложения.(главный)
5. Значение.(выражает самостоятельное положение существительного)
1. Вопросы. (кто? что?)
2. Предлоги.
3. Окончания.(а,я,о,е,ы,и)
4. Член предложения.(главный)
5. Значение.(выражает самостоятельное положение существительного)
Слайд 7 План:
Винительный падеж
имен существительных
1. Вопросы. (кого? что?)
2. Предлоги.(в,за,на,про,через)
3. Окончания.(у,ю,о,е,ы,и,а,я)
4. Член предложения.
(второстепенный)
5. Значение (выступают в качестве дополнения и обстоятельства)
1. Вопросы. (кого? что?)
2. Предлоги.(в,за,на,про,через)
3. Окончания.(у,ю,о,е,ы,и,а,я)
4. Член предложения.
(второстепенный)
5. Значение (выступают в качестве дополнения и обстоятельства)
Слайд 8 говорить
сестра
живет лестница
стоять дверь
сидеть стол
пролетать поле
мелькать глаза
наслаждаться песни
забивать молоток
живет лестница
стоять дверь
сидеть стол
пролетать поле
мелькать глаза
наслаждаться песни
забивать молоток
Составьте
словосочетания.
Слайд 9
говорил с сестрой
живет под лестницей
сидит за
столом
пролетал над полем
мелькал перед глазами
забивал молотком
наслаждался песнями
пролетал над полем
мелькал перед глазами
забивал молотком
наслаждался песнями
ПРОВЕРКА
Слайд 11Еле, еле, еле
Завертелись карусели
А потом кругом, кругом,
Всё бегом, бегом, бегом.
Тише, тише,
не спешите!
Карусель остановите,
Раз, два, раз, два!
Вот и кончилась игра!
Карусель остановите,
Раз, два, раз, два!
Вот и кончилась игра!
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Слайд 13
Сформулируйте задание.
ШИФР
Дверь открывают
(чем?) ключом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Дрова рубят (?)т..п..ром.
Ст..рик л..вил (?) неводом рыбу.
Над(?) рекой висит радуга.
Шарф св..зали(?)крючком.
Слайд 14
Продолжите высказывание:
Предлоги над, перед требуют постановки существительного в
форме…падежа.
Подведение итогов урока
