Презентация, доклад по русскому языку на тему Имя числительное (4 класс)

Содержание

Мини-анкета.1. Сколько тебе лет?2. В каком классе ты учишься?3. Сколько у тебя сегодня уроков? 4. На каком этаже ты живёшь?

Слайд 1Имя числительное
Знакомство с частью речи

Имя числительноеЗнакомство с частью речи

Слайд 2Мини-анкета.
1. Сколько тебе лет?
2. В каком классе ты учишься?
3. Сколько у

тебя сегодня уроков?
4. На каком этаже ты живёшь?


Мини-анкета.1. Сколько тебе лет?2. В каком классе ты учишься?3. Сколько у тебя сегодня уроков? 4. На каком

Слайд 3Делаем шаг первый.

Делаем шаг первый.

Слайд 4Количественные числительные
Отвечают на вопрос сколько?
Обозначают количество предметов
Примеры:
шесть, пятнадцать, пять десятых,

трое

Количественные числительныеОтвечают на вопрос сколько?Обозначают количество предметовПримеры: шесть, пятнадцать, пять десятых, трое

Слайд 5Порядковые числительные
Отвечают на вопрос какой? который?
Обозначают порядок предметов при счёте
Примеры:

первый,
четвёртый, тридцатый

Порядковые  числительныеОтвечают на вопрос какой? который?Обозначают порядок предметов при счётеПримеры:  первый,  четвёртый, тридцатый

Слайд 6 Делаем шаг второй: синтаксическая роль
Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком…
Первый луч солнца разбудил девочку.




Делаем шаг второй: синтаксическая роль Три девицы под окном

Слайд 7Делаем шаг третий:

ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

Делаем шаг третий:ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

Слайд 8Имена числительные в древнерусском языке.
Один на десяте,
Два на десяте, … →
Один

+ на + дцать → одиннадцать
Два + на + дцать → двенадцать
Три + на + дцать → тринадцать
Имена числительные в древнерусском языке.Один на десяте,Два на десяте, … →Один + на + дцать → одиннадцатьДва

Слайд 9Сорок
Слово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок».

Мешок с сорока соболями служил денежной единицей. В один сорокъ (то есть мешок) вкладывали 4 десятка собольих или беличьих шкурок, что составляло набор на целую шубу. Таким образом, сорокъ – сначала мешок, затем мешок с 40 соболями (или белками) и, наконец, числительное сорок. (Из «Краткого этимологического словаря» Н.М. Шанского)
СорокСлово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями служил денежной

Слайд 10Миллион.
Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в

13 веке Китай, чтобы передать своё восхищение его несметными богатствами, и придумал слово миллион, которое состоит из итальянского слова милли, означающего «тысяча», и оне, соответствующего русскому увеличительному суффиксу –ищ- (например, домище). Таким образом, слово миллион дословно соответствует несуществующему в русском языке слову тысячища.
Миллион.Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 веке Китай, чтобы передать своё

Слайд 11Делаем шаг четвертый:
Семеро …
Заблудиться …

Знать …
Идти …
Семь раз отмерь


Один ум хорошо …

в трёх соснах
как свои пять пальцев
а два лучше
один раз отрежь
одного не ждут
на все четыре стороны

Делаем шаг четвертый:Семеро  … Заблудиться …Знать …Идти …Семь раз отмерь …Один ум хорошо …в трёх соснахкак

Слайд 12Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:
Пять, пятёрка и пятак
Пять монет
Пять

тетрадей
Медный пятак
Пятёрка


Сколько?
Сколько?
Что?
Что?

Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:Пять, пятёрка и пятакПять монет Пять тетрадейМедный пятакПятёркаСколько?Сколько?Что?Что?

Слайд 13ЗВОНКИ.

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой -
Раздаются три

звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон –
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.


Если он приходит с двойкой,
Слышу я издалека:
Раздаются два коротких,
Нерешительных звонка!
Ну, а если единица –
Он тихонько в дверь стучится.
(А. Барто.)

ЗВОНКИ.Я Володины отметкиУзнаю без дневника.Если брат приходит с тройкой -Раздаются три звонка.Если вдруг у нас в квартиреНачинается

Слайд 14Делаем шаг пятый: найдите числительные
Два,
двое,
двоюродный,
двойка,
двойник.

Пятак,
пятый,
пятиклассник,
пять.
Три,
три

пятых,
утроить,
тройной.

Делаем шаг пятый: найдите числительныеДва, двое, двоюродный, двойка, двойник.Пятак, пятый,пятиклассник, пять.Три, три пятых, утроить, тройной.

Слайд 15Делаем шаг шестой:



Я каждый день и каждый час Сказать готова, сколько

вас, И я могу, имей в виду, Сказать, который ты в ряду.
Делаем шаг шестой:Я каждый день и каждый час Сказать готова, сколько вас, И я могу, имей в

Слайд 16Делаем шаг седьмой, почти последний:
Подведем итоги.
Что сегодня узнали на уроке?
Как будем

отличать эту часть речи от других?
Понравилось ли вам на уроке?
Делаем шаг седьмой, почти последний:Подведем итоги.Что сегодня узнали на уроке?Как будем отличать эту часть речи от других?Понравилось

Слайд 17Домашнее задание.
Вспомните и запишите как можно больше названий литературных произведений,

в которых
есть имена числительные.
Домашнее задание. Вспомните и запишите как можно больше названий литературных произведений, в которых  есть имена числительные.

Слайд 18Спасибо за внимание!

до скорой встречи!

Спасибо за внимание!до скорой встречи!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть