Слайд 3
Разделите эти слова на две группы.
Яма, месяц, ягода, якорь,
деревня, январь , Яна, зяблик.
Слайд 5Работа в парах
Распределить слова в три группы:
Весна, звонкий, я, птицы, яркая,
ты, она, ручей, весёлые .
Слайд 7ЗАДАЧИ УРОКА
Узнать:
что такое местоимение;
какие бывают местоимения;
роль местоимений в речи .
Слайд 8Сказали МНЕ, что с НЕЮ ВЫ
При НИХ на берегу
ЕГО
ловили. Но, увы:
Я плавать - не могу!
МЫ ВАМ ЕЁ, ОНА НАМ ИХ,
ВЫ ИМ, обратно, НАС.
Он с НЕЮ, к НАМ опять для НИХ,
А МЫ с НИМ - к НЕЙ от ВАС…
Хоть МНЕ известно, что ОНО
ИХ любит больше ТЕХ, -
Всё ЭТО тайной быть должно
Для НАС и ВАС от ВСЕХ…
Слайд 9ЧТО ТАКОЕ МЕСТОИМЕНИЕ?
Местоимение –
это часть речи, которая указывает на предмет,
но не называет его.
Слайд 10 Ранней весной в наших лесах появляются
подснежники . Подснежники занесены в Красную книгу России.
Слайд 11 Ранней весной в наших лесах появляются подснежники. Они занесены в
Красную книгу России.
Слайд 12
Местоимения помогают нам избегать повторов в устной и письменной речи.
Слайд 14
Послушайте диалог.
Вера:-Алло! Привет! Это я, Вера. Ты хорошо меня слышишь?
Вика:-Да, хорошо!
Вера:-Мне
нужна Оля. Скажи, пожалуйста, она рядом?
Вика:-Нет, её нет.
Вера:-А Денис? Он дома?
Вика:-Нет, он ушел!
Вера:-Извини, до свидания!
Слайд 15
Местоимения …, … указывают на того, кто говорит о себе.
Местоимения
…., …. указывают на того, с кем говорят.
Местоимения …., …., …., …. указы-вают на лицо или предмет, о ком или о чём говорят.
Я МЫ
ТЫ ВЫ
ОН ОНА ОНО ОНИ
Подумай …
Слайд 16У каждого местоимения своё лицо .
Слайд 17
Я, ты, он, она -вместе
дружная семья.
Я и Мы, Ты и
Вы,
Он, Она, Оно, Они –
Все слова отличные,
Важные и личные.
Это, без сомнения,
все МЕСТОИМЕНИЯ!
Слайд 19ЗАДАЧИ УРОКА
Узнать:
что такое местоимение;
какие бывают местоимения;
Слайд 20Работа по учебнику
Стр. 92,упр. 156.
Слайд 21Местоимение-это часть речи. Местоимения указывают на предметы, но не называют их.
Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они- это личные местоимения.
Слайд 22Каждое местоимение имеет лицо.
У местоимений три лица-1, 2, 3.
А ещё у
местоимений есть число: единственное и множественное.
Я
МЫ
1 лицо
1-е лицо - Я МЫ
2-е лицо - ТЫ ВЫ
3-е лицо - ОН,ОНА,ОНО ОНИ
М н . ч .
Слайд 27Хлопните в ладоши, если услышите личное местоимение.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если он, и я, и ты -
Если мы сорвём цветы,
То окажутся
пусты
И деревья, и кусты.
И не будет красоты,
и не будет доброты,
Если только я и ты -
Если мы сорвём цветы.
Слайд 29Спиши. Найди и подчеркни лишнее слово.
я, они, на, ты
но, он, она,
оно
я, Яна, ты, вы
он, она, оно, они
мы, я, вы, они
Слайд 30Критерии:
напротив правильного ответа ставьте «+»
Проверим, объясним
я, они, на, ты
но, он,
она, оно
я, Яна, ты, вы
он, она, оно, они
мы, я, вы, они
Слайд 31ЗАДАЧИ УРОКА
Узнать:
что такое местоимение;
какие бывают местоимения;
роль местоимений в речи .
Слайд 32 Прочитай. Подчеркни местоимения.
Мама спит, она устала…Ну, и я играть
не стала! На ветке сидел воробей. Он чистил пёрышки. Мы живём в одном доме. Я учусь в третьем классе. Вы идёте по дороге.
Прочитай. Вставь пропущенные местоимения.
…рисую ёлочку, а что… будешь рисовать? Завтра …пойдём на речку? Кого…ждёшь? Почему …уходят? Что …любите?
Прочитай. Вставь местоимения. Укажи их лицо и число.
Вечером …читаем сказки. Что…вырезает из бумаги? А…умеете так вырезать? Какую задачу…решают? Завтра …пойду в театр.
Слайд 33Спиши. Подчеркни местоимения.
Мама спит, она устала…Ну, и я играть не
стала! На ветке сидел воробей. Он чистил пёрышки. Мы живём в одном доме. Я учусь в третьем классе. Вы идёте по дороге.
Спиши. Вставь пропущенные местоимения.
Я рисую ёлочку, а что ты будешь рисовать? Завтра мы пойдём на речку? Кого ты ждёшь? Почему они уходят? Что вы любите?
Слайд 35Итог урока
Какие знания уносим сегодня домой?
Как называются местоимения, с которыми мы
сегодня работали? Назовите местоимения 1, 2, 3 лица.
Слайд 37Домашнее задание
Учебник-с.92
(выучить правило),работа по карточке.
Слайд 38
Я, ты, он, она,
Вместе – целая страна.
Вместе – дружная семья.
В каждом
мы –
Сто тысяч Я.
Р. Рождественский
Слайд 43Больше всего мне понравилось…
Узнал сегодня новое…
Самым сложным было…
Без этих знаний мне
будет сложно…
Мне хотелось бы еще узнать…
Слайд 44
Работу выполнила :
Родионова Лариса Вячеславовна
учитель начальных классов МОУ СШ №17
г. Волжский Волгоградской обл.