- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Второстепенный член предложения-обстоятельство
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Второстепенный член предложения-обстоятельство
- 2. Прозвенел сейчас звонок – начинается урокМы с
- 3. С почемучкой дружишь ты?Значит и в т...традке Будет всё в порядке!Тетрадь, тетрадка, тетрадочка, тетрадный
- 4. Обстоятельство второстепенный член предложения;способ и место действия;как?
- 5. место действия; время действия;причину действия;цель действия;каким образом
- 6. Заучи стихотворение:На вопросы: где? когда?Как? откуда?
- 7. Я возвращался (откуда?) и шёл (где?) сада.
- 8. Проверь себя Я возвращался с охоты и
- 9. Закрепление «обстоятельства»Обстоятельства второстепенный член предложения , который
Прозвенел сейчас звонок – начинается урокМы с доски не сводим глази учитель учит нас А пока проверь, дружокТы готов начать урок?Всё ль на месте, всё ль в порядкеРучка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно
Слайд 2Прозвенел сейчас звонок – начинается урок
Мы с доски не сводим глаз
и
учитель учит нас
А пока проверь, дружок
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в порядке
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать,
Думать и запоминать?
А пока проверь, дружок
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в порядке
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать,
Думать и запоминать?
Слайд 3С почемучкой дружишь ты?
Значит и в т...традке
Будет всё в порядке!
Тетрадь,
тетрадка, тетрадочка, тетрадный
Слайд 4Обстоятельство
второстепенный член предложения;
способ и место действия;
как? куда? где? откуда? когда?
наречие,
имя существительное
подчеркиваем: «_ . _ . _ . _ . _ . _ »
подчеркиваем: «_ . _ . _ . _ . _ . _ »
Слайд 5место действия;
время действия;
причину действия;
цель действия;
каким образом совершается действие.
Определите, на
какие вопросы отвечают обстоятельства, которые называют:
Вопросы: Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? Как? Каким образом? Как долго?
Где? Куда? Откуда?
Когда? Откуда? Как долго?
Почему? Зачем?
Как?
Каким образом?
Зачем?
Слайд 6 Заучи стихотворение:
На вопросы: где? когда?
Как? откуда? и куда?
Обстоятельства всегда
Дадут ответы
вам; да – да!
И зачем? и почему?
Тоже дай вопрос ему!
И зачем? и почему?
Тоже дай вопрос ему!
Слайд 7Я возвращался (откуда?) и шёл (где?) сада. Собака бежала впереди меня.
Я взглянул (куда?) и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал (откуда?) и сидел (как?). Моя собака (как?) приближалась к нему.
Замени вопросы
подходящими по смыслу словами:
Слайд 8Проверь себя
Я возвращался с охоты и шёл по алее сада.
Собака бежала впереди меня. Я взглянул на дорожку и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда и сидел неподвижно. Моя собака медленно приближалась к нему.
Слайд 9Закрепление «обстоятельства»
Обстоятельства второстепенный член предложения , который обозначает способ и место
действия, отвечает на вопросы: как? куда? где? откуда? когда? В предложении выражено наречием, именем существительным. На письме подчёркиваем «_ . _ . _ . _ . _ . _ »
