Урок №46
Автор: Жиленко Т.Я.
© ООО «Баласс», 2012
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Слова, которые выражают различные чувства, и их роль в речи.
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Слова, которые выражают различные чувства, и их роль в речи.
- 2. Что надо записать? Комментированная запись числа.– Какую
- 3. Словарная работаИгра «Будь внимателен!»Петя сначала дочитал книгу,
- 4. Словарная работа Запишите слова сначала, потом. На какой вопрос они отвечают? Запишите транскрипцию этих слов.
- 5. Словарная работаНапишите эти слова с предлогами. Предлоги не должны повторяться.– Обозначьте опасные места.
- 6. Введение в новый урокНа уроке будут обобщать
- 7. Составим план.
- 8. Составим план.1. Предлоги и междометия.2. Правильное употребление предлогов.3. Правописание предлогов.Что мы сейчас делали?
- 9. Развиваем уменияРабота по учебнику..Упр. 113Читаем про себя
- 10. Работа в паре.Упр. 114 – подбирают нужные
- 11. ИтогОценили свою работу на уроке.Нарисовали лестницу.
Что надо записать? Комментированная запись числа.– Какую запись должны сделать дальше?– Напишите слова «Классная работа».7 декабря.Классная работа.
Слайд 1Слова, которые выражают различные чувства, и их роль в речи.
Русский
язык, 2 класс
Слайд 2
Что надо записать?
Комментированная запись числа.
– Какую запись должны сделать дальше?
–
Напишите слова «Классная работа».
7 декабря.
Классная работа.
7 декабря.
Классная работа.
Слайд 3Словарная работа
Игра «Будь внимателен!»
Петя сначала дочитал книгу, а потом пошёл в
кино.
Что он делал сначала – читал книгу или смотрел кино?
Вова пошёл на рыбалку после того, как полил цветы.
Что он сделал сначала, а что – потом?
Что он делал сначала – читал книгу или смотрел кино?
Вова пошёл на рыбалку после того, как полил цветы.
Что он сделал сначала, а что – потом?
Слайд 4Словарная работа
Запишите слова сначала, потом.
На какой вопрос они отвечают?
Запишите транскрипцию этих слов.
Слайд 5Словарная работа
Напишите эти слова с предлогами. Предлоги не должны повторяться.
– Обозначьте
опасные места.
Слайд 6Введение в новый урок
На уроке будут обобщать всё, что узнали о
словах, к которым нельзя задать вопрос, и рассматривать эти слова в тексте.
Назовите эти слова.
Назовите эти слова.
Напишите, что вы знаете о междометии.
Напишите, что вы знаете о предлоге.
Слайд 8
Составим план.
1. Предлоги и междометия.
2. Правильное употребление предлогов.
3. Правописание предлогов.
Что мы
сейчас делали?
Слайд 9Развиваем умения
Работа по учебнику.
.
Упр. 113
Читаем про себя текст.
– Легко ли вам
было читать текст? Почему?
– Вставьте нужные по смыслу предлоги и прочитайте текст вслух.
– Легко и понятно стало читать?
– Как можно озаглавить текст?
– Запишите его. Подчеркните пробел между предлогом и словом. Деление слов на слоги и для переноса:
I вариант – узкая.
II вариант – исчезает.
– Вставьте нужные по смыслу предлоги и прочитайте текст вслух.
– Легко и понятно стало читать?
– Как можно озаглавить текст?
– Запишите его. Подчеркните пробел между предлогом и словом. Деление слов на слоги и для переноса:
I вариант – узкая.
II вариант – исчезает.
Звуко-буквенный анализ слова крапива.
Слайд 10Работа в паре.
Упр. 114 – подбирают нужные по смыслу слова с
предлогами и записывают их в тетрадях.
Прочитать, что получилось. Сравнивают, если есть различия.
Обобщающий вопрос: можно ли назвать эти предложения текстом? Почему?
Задание № 3 «Это ты знаешь и умеешь».
Выполняется в паре аналогично. Предложения записываются полностью. Читают варианты.
Словарная работа со словом автограф.
Прочитать, что получилось. Сравнивают, если есть различия.
Обобщающий вопрос: можно ли назвать эти предложения текстом? Почему?
Задание № 3 «Это ты знаешь и умеешь».
Выполняется в паре аналогично. Предложения записываются полностью. Читают варианты.
Словарная работа со словом автограф.
