работа
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Неопределенная форма глагола
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Неопределенная форма глагола
- 2. Слайд 2
- 3. троллейбус Татьяна тащила травка
- 4. Загадка.Интересная часть речиВ русском языке живёт.Кто что
- 5. Запись предложения. Снежинки застилали землю белоснежным ковром.
- 6. Что мы знаем о глаголе?Глагол является…. Обозначает….Отвечает….Глагол
- 7. Укажите грамматические признаки глаголов. Скрипело, лаяла, говорим, будет играть, переписать, говорить, занести.
- 8. Говорить, переписать, занести нельзя определить ни форму
- 9. Неопределенная форма глаголаЦели:- учиться находить -уметь правильно
- 10. Законченное дело. Что сделать? Выпить, слепить. Незаконченное дело.Что делать?Пить, лепить.
- 11. Шить, прыгнуть, прыгать, сшить, кричать, крикнуть, учить, вывести.
- 12. Неопределенная форма глагола(Что делать?)шитьпрыгатькричатьучить(Что сделать?)прыгнутьсшитькрикнуть вывести
- 13. Сделайте морфемный разбор слов: Переписать, говорить, занести.
- 14. Слайд 14
- 15. Чтение вывода на с.157
- 16. Прочитайте предложение. В мае
- 17. Физ.минута
- 18. Работа в группах
- 19. Замените фразеологизмы глаголами неопределенной формыПускать пыль в
- 20. Игра «Путаница» Проверь себя!Скорость, молчать, молодость, гость,
- 21. Подберите к именам существительным однокоренные
- 22. От прилагательных образуйте и запишите глаголы в неопределённой форме.Зелёный –Чёрный –Больной –Молчаливый - зеленетьчёрнетьболетьмолчать
- 23. Подведём итог! -Какую тему изучили на уроке?-Закончи предложение:На уроке я узнал(а)….На уроке я научился ( лась)….
- 24. Оцени свою работу на уроке Если было
- 25. Закрепим изученное дома- Домашнее задание предлагаю на
- 26. Подошёл к концу урок,Прозвенит сейчас звонок,Вам девчонки
троллейбус Татьяна тащила травка
Слайд 4Загадка.
Интересная часть речи
В русском языке живёт.
Кто что делает, расскажет:
Чертит, пишет и
поёт.
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит
Всё расскажет нам ….
(Глагол)
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит
Всё расскажет нам ….
(Глагол)
Слайд 6Что мы знаем о глаголе?
Глагол является….
Обозначает….
Отвечает….
Глагол изменяется
Частица НЕ с
глаголом…
частью речи
действие предмета
что делать?
что сделать? ……….
чаще всего главным
членом-сказуемым
по временам
числам
В предложении является……
пишется раздельно
родам
Слайд 7Укажите грамматические признаки глаголов. Скрипело, лаяла, говорим, будет играть, переписать, говорить,
занести.
Слайд 8Говорить, переписать, занести нельзя определить ни форму времени, ни форму числа,
ни форму рода.
Такие глаголы стоят в неопределенной форме.
(Начальная форма или инфинитив)
Слайд 9Неопределенная форма глагола
Цели:
- учиться находить
-уметь правильно
глаголы неопределенной формы
и правильно ставить вопросы
употреблять глаголы неопределенной формы в устной и письменной речи.
Слайд 12Неопределенная форма глагола
(Что делать?)
шить
прыгать
кричать
учить
(Что сделать?)
прыгнуть
сшить
крикнуть
вывести
Слайд 14
Начальная форма глагола называется
неопределенной формой
Она называется неопределенной, потому что
по
ней нельзя определить ни время, ни число глагола
Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы
что делать?
что сделать?
имеют суффиксы
-ть - ти
Слайд 16 Прочитайте предложение.
В мае 1945 года
Германия была вынуждена капитулировать.
-Найдите глагол неопределённой формы.
-Знаете ли вы значение этого слова?
- Как найти значение данного слова?
-Найдите глагол неопределённой формы.
-Знаете ли вы значение этого слова?
- Как найти значение данного слова?
Слайд 19Замените фразеологизмы глаголами неопределенной формы
Пускать пыль в глаза –
Зарубить на
носу –
Держать язык за зубами –
Водить за нос –
Клевать носом –
Дать слово –
Мозолить глаза –
Держать язык за зубами –
Водить за нос –
Клевать носом –
Дать слово –
Мозолить глаза –
врать
запомнить
молчать
обманывать
дремать, засыпать
обещать
надоедать
Слайд 20Игра «Путаница» Проверь себя!
Скорость, молчать, молодость, гость, радовать, глупость, чернеть, веселить,
отдохнуть, верность, писать, двести.
- + - - + - + + + - + -
Слайд 21Подберите к именам существительным однокоренные глаголы в неопределённой форме и
запишите их.
мороз – служба - пение -
свет – стрельба - корм -
лётчик - просьба - дрожь -
Слайд 22От прилагательных образуйте и запишите глаголы в неопределённой форме.
Зелёный –
Чёрный –
Больной
–
Молчаливый -
Молчаливый -
зеленеть
чёрнеть
болеть
молчать
Слайд 23Подведём итог!
-Какую тему изучили на уроке?
-Закончи предложение:
На уроке я узнал(а)….
На уроке
я научился
( лась)….
( лась)….
Слайд 24Оцени свою работу на уроке
Если было интересно, легко на уроке,
во всем
разобрались
Если иногда были трудности, сомнения,
не совсем понравилась работа
Если не разобрались в теме,
было не очень интересно
Слайд 25Закрепим изученное дома
- Домашнее задание предлагаю на выбор
1)У.Упражнение 262 (а,б) с.158
2)
Найти 8 пословиц с глаголами неопределённой формы, записать в тетрадь, глаголы подчеркнуть
3) Написать мини-сочинение « Что я люблю делать», используя в нём глаголы неопределённой формы.
3) Написать мини-сочинение « Что я люблю делать», используя в нём глаголы неопределённой формы.
Слайд 26Подошёл к концу урок,
Прозвенит сейчас звонок,
Вам девчонки и мальчишки –
Всем спасибо
за урок.
Всем спасибо за внимание,
А гостям мы говорим « До свидания!»
Всем спасибо за внимание,
А гостям мы говорим « До свидания!»
