Презентация, доклад по русскому языку на тему Упражнение в определении склонений имён существительных (4 класс)

Содержание

Работа с пословицей:«Чтобы беречь Землю, природу, надо её полюбить, чтобы полюбить, надо узнать, узнав – невозможно не полюбить» Сладков А.Н.

Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СП ВЕРХНИЙ АКБАШ ТЕРСКОГО РАЙОНА,

КАБАРДИНО – БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Урок русского языка в 4 классе.
Тема: Упражнение в определении склонений имён существительных.
Подготовила: Тенова Арина Темлановна

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СП ВЕРХНИЙ АКБАШ ТЕРСКОГО РАЙОНА, КАБАРДИНО – БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИУрок русского

Слайд 2Работа с пословицей:
«Чтобы беречь Землю, природу, надо её полюбить, чтобы полюбить,

надо узнать, узнав – невозможно не полюбить»
Сладков А.Н.

Работа с пословицей:«Чтобы беречь Землю, природу, надо её полюбить, чтобы полюбить, надо узнать, узнав – невозможно не

Слайд 4 Минутка чистописания гпг гпг ТтТт

Работа со скороговоркой
-От

топота копыт пыль по полю летит.
Минутка чистописания  гпг  гпг  ТтТтРабота со скороговоркой-От топота копыт пыль по

Слайд 5Орфографическая работа
Ваня, Иван, дедушка, дед, папа, отец, Слава, Вячеслав.

Орфографическая работаВаня, Иван, дедушка, дед, папа, отец, Слава, Вячеслав.

Слайд 6 «Определи склонение»
Яблоко, лимон, слива, вишня, помидор, мандарин, огурец, тыква, морковь,

капуста, горох, фасоль.
1скл.: Слива, вишня, тыква, капуста.
2скл.:Яблоко, лимон, помидор, мандарин, огурец, горох.
3скл.: Морковь, фасоль.




«Определи склонение» Яблоко, лимон, слива, вишня, помидор, мандарин, огурец, тыква, морковь, капуста, горох, фасоль.1скл.: Слива, вишня,

Слайд 7Устный диктант с использованием сигнальных карточек(1,2,3)
-на кормушке

снегиря
-за ветку
-под деревом
- к ели
- в тетради
- у беглеца
- перед окном

1
2
1
2
3
3
2
2

Устный диктант с использованием сигнальных карточек(1,2,3)-на кормушке    -у снегиря

Слайд 8Упражнение 168,стр.78
- Какие существительные 1-го скл. выписали из словаря?
-Какие существительные 2-го

скл. нашли в словаре?
-Нашли ли в словаре существительные 3-го скл.?

Упражнение 168,стр.78- Какие существительные 1-го скл. выписали из словаря?-Какие существительные 2-го скл. нашли в словаре? -Нашли ли

Слайд 9- Определите тему урока:
Определение склонения имен существительных

- Определите тему урока: Определение склонения имен существительных

Слайд 10Работа по вариантам
а) Упражнение «Собери в корзинку»
I-вариант. Записывают существительные 1-го

скл.
II- вариант. 2-го скл.

Работа по вариантама) Упражнение «Собери в корзинку» I-вариант. Записывают существительные 1-го скл.II- вариант. 2-го скл.

Слайд 11б)Упражнение «Не ошибись»
Записать только существительные 3-го скл.


Проверка: жизнь, фасоль, печь, дочь,

помощь, степь, морковь
б)Упражнение «Не ошибись» Записать только существительные 3-го скл.Проверка: жизнь, фасоль, печь, дочь, помощь, степь, морковь

Слайд 12Работа по учебнику.
Самостоятельная работа:
- Какие существительные относятся к 1-му, 2-му,

3-му склонению?
I-вариант
-Упражнение 170, стр.78
II-вариант
-Упражнение171, стр.79
Проверка.

Работа по учебнику. Самостоятельная работа:- Какие существительные относятся к 1-му, 2-му, 3-му склонению?I-вариант-Упражнение 170, стр.78II-вариант-Упражнение171, стр.79Проверка.

Слайд 13Определи падежи существительных
-пробудился от сна
-растёт под осиной
-ходит по полю


-плывёт по морю
-работает с пилой

Р. п.
Т.п.
Д.п.
Д.п.
Т.п.

Определи падежи существительных -пробудился от сна -растёт под осиной -ходит по полю -плывёт по морю -работает с

Слайд 14Продолжи начатые ряды
-(Д.п.) к роще, по речке, …, ….
-(Р.п.) для мальчика,

около берёзы, …, ….
-(В.п.) на стол, через канаву, …, ….
Продолжи начатые ряды-(Д.п.) к роще, по речке, …, ….-(Р.п.) для мальчика, около берёзы, …, ….-(В.п.) на стол,

Слайд 15Загадка
«Самое холодное место на Земле»





Антарктида

Загадка «Самое холодное место на Земле»Антарктида

Слайд 16Вывод:
В П. и Д.падежах существительные 1 скл. имеют окончание –е, а

в Р.п.- и (ы).

Вывод:В П. и Д.падежах существительные 1 скл. имеют окончание –е, а в Р.п.- и (ы).

Слайд 17У меня получилось…
Было интересно…
Было трудно…
Теперь я знаю…

У меня получилось…Было интересно…Было трудно…Теперь я знаю…

Слайд 18Задание на дом:
Выучить правило.
Упр.173, стр.79.

Задание на дом:Выучить правило.Упр.173, стр.79.

Слайд 19Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть