Союза П.Р. Поповича
Киселёва С.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Неопределённая форма глагола
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Неопределённая форма глагола
- 2. Прозвенел звонок весёлый. Мы начать урок готовы. Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать.
- 3. Минутка чистописания! Какая буква лишняя?б в р д ж
- 4. Словарная работа рисовать
- 5. Распредели слова на 4 группы:Бегают, веселить, угощали,
- 6. Проверь:Наст.
- 7. Найди антонимы:забыватьболтатьнаходитьначинатьзажечьотдаватьпомнитьмолчатьтерятькончитьпотушитьбрать
- 8. Подбери синонимы:блестеть – охранять –бросать -
- 9. Выпиши из текста глаголы неопределённой формы:Кто жить
- 10. Работа в парах. Найдите
- 11. Проверь:Толочь в ступе воду.Купить кота в мешке.
- 12. Самостоятельная работа. В каждой паре предложений одно
- 13. Слайд 13
- 14. Оцените свою работу на уроке!
- 15. Спасибо!
Прозвенел звонок весёлый. Мы начать урок готовы. Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать.
Слайд 1Неопределённая форма глагола
Выполнила: учитель начальных классов
ГБОУ Инженерно-технической школы
имени дважды Героя Советского
Слайд 2Прозвенел звонок весёлый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.
Слайд 5Распредели слова на 4 группы:
Бегают, веселить, угощали, мечтать, исчезали, читают, встретим,
бросили,. загорают, нести, причалим, сберечь, погасим.
Слайд 6 Проверь:
Наст. вр.
Прош. вр. Буд. вр. ?????
бегают угощали встретим веселить
читают исчезали причалим мечтать
загорают бросили погасим сберечь
нести
бегают угощали встретим веселить
читают исчезали причалим мечтать
загорают бросили погасим сберечь
нести
Слайд 7 Найди антонимы:
забывать
болтать
находить
начинать
зажечь
отдавать
помнить
молчать
терять
кончить
потушить
брать
Слайд 9Выпиши из текста глаголы неопределённой формы:
Кто жить умеет по часам
И ценит
каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать!
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать!
Слайд 10 Работа в парах. Найдите и исправьте ошибки в пословицах
и фразеологических оборотах. Напишите те из них, в которых есть неопределённая форма глагола.
Толочь в ступе соду.
Ус хорошо, а два лучше.
Купить кита в мешке.
Один в золе не воин.
Слайд 12Самостоятельная работа. В каждой паре предложений одно означает причину какого-либо явления, а
другое является следствием. Напишите их в следующем порядке: причина – следствие.
*Ж(и, ы)вотные (А, а)нтарктиды не уходят д(а, о)леко (от) берега моря. (На) берегу моря теплее и ле(к, г)че (раз)добыть еду.
*Б(е, и)рёза (в) тундре не может (вы)расти б(о,а)льшой. (В) тундре суровая з(и, е)ма.
Слайд 13 Проверь:
*На берегу моря теплее
и легче раздобыть еду. Животные Антарктиды не уходят далеко от берега.
*В тундре суровая зима. Берёза в тундре не может вырасти большой.
*В тундре суровая зима. Берёза в тундре не может вырасти большой.
