Л.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Изменение глаголов по числам (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Изменение глаголов по числам (2 класс)
- 2. Цель: Закрепить знания детей о глаголе.Развивать умение определять глаголы и их число.Развивать орфографическую зоркость.Воспитание трудолюбия.
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. словарный диктант
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Помоги Незнайке1 параУкажи номера слов, в которых допущена ошибка.птичькаредьканочьнойденькиласточкамучьной
- 15. 2 параД(о,а)чурка, зага(д,т)ка, голу(б,п)ь, с(а,о)рняк, ска(з,с)ка, за(е,я)ц, п(и,е)щать.
- 16. 3 параЛесник илья подехал к лесу. 2.Грачи вют гнёзда на деревях. 3.под елью ожывают мурави. Подчеркните глаголы
- 17. Повторение изученногоКакие части речи мы знаем?-Что обозначает
- 18. ЗАПОМНИ !Действие одного лицаОнчто делает?Действиенескольких лицОничто делают?Единственное числоМножественное число
- 19. ФизминуткаОн прыгает, мы прыгаемОн топает, мы топаемОн
- 20. Загадка
- 21. Слайд 21
- 22. Найдите в тексте глаголы и определите их
- 23. Маленький медвежонок упал с обрыва. Он попал
- 24. Составьте предложение со словом медведь.
- 25. Игра «Кто подаёт голос?»Лягушка … Коровы…Собака… лошади…Кошка … воробьи…
- 26. Самостоятельная работа «В…сеннее солнце греет землю. Тают
- 27. 1 : Найти глаголы и определить их
- 28. РефлексияКак изменяются глаголы?В каком числе могут употребляться
- 29. Слайд 29
- 30. Домашнее задание
- 31. 1 уровеньВыпиши глаголы. Определи число.Школа, бегут, поёт,
- 32. Слайд 32
Цель: Закрепить знания детей о глаголе.Развивать умение определять глаголы и их число.Развивать орфографическую зоркость.Воспитание трудолюбия.
Слайд 2Цель: Закрепить знания детей о глаголе.
Развивать умение определять глаголы и их
число.
Развивать орфографическую зоркость.
Воспитание трудолюбия.
Развивать орфографическую зоркость.
Воспитание трудолюбия.
Слайд 14Помоги Незнайке
1 пара
Укажи номера слов, в которых допущена ошибка.
птичька
редька
ночьной
деньки
ласточка
мучьной
Слайд 163 пара
Лесник илья подехал к лесу. 2.Грачи вют гнёзда на деревях.
3.под елью ожывают мурави.
Подчеркните глаголы
Подчеркните глаголы
Слайд 17Повторение изученного
Какие части речи мы знаем?
-Что обозначает имя существительное?
на какой вопрос
отвечает имя существительное?
-Что обозначает имя прилагательное?
На какой вопрос отвечает имя прилагательное?
-Что обозначает глагол?
На какой вопрос отвечает глагол?
- С какой частью речи связан глагол?
- Как изменяется глагол?
-Что обозначает имя прилагательное?
На какой вопрос отвечает имя прилагательное?
-Что обозначает глагол?
На какой вопрос отвечает глагол?
- С какой частью речи связан глагол?
- Как изменяется глагол?
Слайд 18 ЗАПОМНИ !
Действие одного лица
Он
что делает?
Действие
нескольких лиц
Они
что делают?
Единственное число
Множественное число
Слайд 19Физминутка
Он прыгает, мы прыгаем
Он топает, мы топаем
Он хлопает, мы хлопаем
Он приседает,
мы приседаем
Он идет, и мы идем
Очень дружно мы живём!
Он идет, и мы идем
Очень дружно мы живём!
Слайд 20 Загадка
Вперевалку зверь идёт
По малину
и по мёд.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.
Слайд 22Найдите в тексте глаголы и определите их число.
Маленький медвежонок
упал с обрыва. Он попал в сеть. Малыш жалобно стонал. Рядом проходили лесники. Они услышали стон. Лесники подбежали и освободили беднягу. Медвежонка принесли домой.
Слайд 23Маленький медвежонок упал с обрыва. Он попал в сеть. Малыш жалобно
стонал. Рядом проходили лесники. Они услышали стон. Лесники подбежали и освободили беднягу. Медвежонка принесли домой.
Слайд 26Самостоятельная работа
«В…сеннее солнце греет землю. Тают сн…га. Звенит в…селая капель.
Быстро б…гут говорливые ручьи. Весело скачут на дворе в…робьи.
Слайд 271 : Найти глаголы и определить их число.
2 : Найти глаголы,
изменить их число.
3 группа: Объяснить написание пропущенных
букв.
Прочитать текст и дополнить его своим
3 группа: Объяснить написание пропущенных
букв.
Прочитать текст и дополнить его своим
Слайд 28Рефлексия
Как изменяются глаголы?
В каком числе могут употребляться глаголы?
Что обозначают глаголы в
единственном числе?
Что обозначают глаголы во множественном числе?
Что обозначают глаголы во множественном числе?
Слайд 311 уровень
Выпиши глаголы. Определи число.
Школа, бегут, поёт, рассказывает, перемена, тихий, звенит,
кушают, читает, ученики, слушает.
2уровень
Будь внимателен! «Четвёртое лишнее». Объясни свой выбор.
Ищет, видит, бросают, слышит.
Летят, поют, читают, пишу.
3 уровень
Составь рассказ по опорным словам – глаголам. Озаглавь его.
Летом мы отправились на ……… . Взяли ……….. и пошли ……….. .
Идём по ……. видим …….. горят два глаза ……… .
Стало страшно …….. . Побежали ……… .
Вдруг …….. мяукнул .
Да это же ……… !
2уровень
Будь внимателен! «Четвёртое лишнее». Объясни свой выбор.
Ищет, видит, бросают, слышит.
Летят, поют, читают, пишу.
3 уровень
Составь рассказ по опорным словам – глаголам. Озаглавь его.
Летом мы отправились на ……… . Взяли ……….. и пошли ……….. .
Идём по ……. видим …….. горят два глаза ……… .
Стало страшно …….. . Побежали ……… .
Вдруг …….. мяукнул .
Да это же ……… !
