Презентация, доклад по русскому языку на тему Сочинение по картине В.М. Васнецова Снегурочка

В. М. Васнецова " Снегурочка"

Учитель: Тюгаева Ирина Борисовна
Класс: 3"В"
Образовательный центр ОАО " Газпром"

- 5 б. - "5"
4 б. - 3 б. - "4"
2 б. - 1б. - "3"
0 баллов - "2"

Листок по самооцениванию
Ф.И. ___________________________ класс: ____ Дата: _________
Критерии оценивания заданий
(подчеркните набранные вами баллы в задании)
1. Задание «Разминка» - 2 б. (верно), 1 б. (одна ошибка), 0 б. (неверно)
2. Задание «Жанр картины» (2 цель) - 1 б. (верно), 0 б. (неверно)
3. Задание «Литературное произведение» (3 цель) – 1 б. (верно), 0 б. (неверно)
4. Задание «Эпизод (О чём?)» (3 цель) - 1 б. (верно), 0 б. (неверно)
5. Задание «Языковые средства» (3 цель) - 1 б. (верно), 0 б. (неверно)
Итог урока
6 б. – 5 б. – «5» 4 б. – 3 б. – «4» 2 б. – 1 б. – «3» 0 баллов – «2»
Мои баллы за урок: ____ Моя оценка за урок: ____ Д.з. ____

Всё верно выполнено задание - 2 балла
Допущена одна ошибка - 1 балл
Неверно выполнили задание - 0 баллов

группа "Распределить репродукции картин по стилю написания художника и определить автора картины"
3 - группа " Определить тип текста по отрывку"

ПОРТРЕТЫ :
"ПОРТРЕТ А. С. ПУШКИН" В. ТРОПИНИН"
"ПОРТРЕТ СТАРИКА С БОРОДОЙ" РЕМБРАНДТ
ВАН-РЕЙНА
ПЕЙЗАЖИ:
"ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ" И. ЛЕВИТАН
"РОЖЬ"И. ШИШКИН
НАТЮРМОРТЫ:
"НАТЮРМОРТ С КУВШИНОМ" З. СЕРЕБРЯКОВА
"ВАЗА С ПОДСОЛНУХАМИ" ВАН ГОГ
СЮЖЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ КОМПОЗИЦИИ
"БОЯРЫНЯ МОРОЗОВА" И. СУРИКОВ
"МАЛЬЧИК У ВОДЫ" Ю. ПАДАЛКО

1 - группа " Определить жанры у репродукций картин"

художника и определить автора картины"

«В». Дата: 09.12 .15г. Тема: Подготовка к сочинению по картине _________________________________.
Паспорт картины. Основные пункты, которые могут войти в план описания картины. I. Вступление. О художнике, о жанре картины, о каком событии рассказал художник. 1. Ф.И. художника картины: ____________________________________________
2. Название картины и её дата: ___________________________________________
3. Жанр картины (пейзаж, натюрморт, портрет, сюжетно-тематическая композиция): _____________________________________________________________________
4. Название произведения, к которому написана картина: ____________________
____________________________________________________________________
5. Краткая аннотация литературного произведения, к которому была написана картина (о чём?). Фрагмент произведения (эпизод): ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
II. Основная часть. Описание картины. Описание главной героини картины.
6. Композиция (центральная композиция, передний и задний план). Колорит (фон, цвета красок): _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7. Языковые средства (эпитеты, прилагательные …) для характеристики (описания) главного персонажа картины: _____________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
III. Заключительная часть. Отношение художника к главной героине, которое он передал в своей картине, и о своём впечатлении о картине.
8. Отношение автора к героине картины: _______________________________
_______________________________________________________________________
9. Моё впечатление о картине: ____________________________________________

Цель урока:
Подготовиться к написанию сочинения по картине В.М. Васнецова "Снегурочка "
1. Уточнить знания о библиографии художника-иллюстратора В. М. Васнецова
2. Познакомиться с репродукцией картины В. М. Васнецова "Снегурочка"
3. Подготовить материал к написанию сочинения по картине В. М. Васнецова "Снегурочка". Тип текста описание.

Тема: " Подготовка к написанию сочинения по картине
В. М. Васнецова " Снегурочка"

русского художника
В. М. Васнецова, и увидеть его работы.

ГАЛЕРЕЯ”
"ОПРЕДЕЛИТЕ ЖАНР КАРТИНЫ "СНЕГУРОЧКА" В. М. ВАСНЕЦОВА

ЗАДАНИЕ 2 Познакомиться с репродукцией картины В. М. Васнецова "Снегурочка"

п.
К КАКОМУ ЭПИЗОДУ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НАПИСАНА КАРТИНА "СНЕГУРОЧКА" В. М. ВАСНЕЦОВА

ЗАДАНИЕ 3 и 4
Подготовить материал к написанию сочинения по картине В. М. Васнецова "Снегурочка"

к какому литературному произведению написана эта картина
3. Поможет определить к какому эпизоду написана эта картина и о чём это литературное произведение

руководителя кружка "Грация", Кобзарь Татьяна Васильевна.
Обратите внимание на образцы тканей, из которых сшиты костюмы. Название этих тканей помогут опередить ткань шубки, которую изобразил Васнецов на Снегурочке.

нитями.

ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ С.И. Ожегова

п.1, 2. Языковые средства. “Рассыпчатое сочинение”. План. 1 ч. Вступление. 3 ч. Заключительная. 8 п. и 9 п. Отношение автора к главной героине картины и моё впечатление о картине.

2 группа - 7п. Языковые средства “Рассыпчатое сочинение” (эпитеты, сравнения, прилагательные....) для характеристики и описания главной героини картины. План. 2 ч. Описание героини.

3 группа - 6п. Языковые средства. “Рассыпчатое сочинение”. Композиция (центральная композиция, передний, задний план. Колорит (фон, цвет красок). План. 2ч.

класс: ____ Дата: _________
Критерии оценивания заданий
(подчеркните набранные вами баллы в задании)
1. Задание «Разминка» - 2 б. (верно), 1 б. (одна ошибка), 0 б. (неверно)
2. Задание «Жанр картины» (2 цель) - 1 б. (верно), 0 б. (неверно)
3. Задание «Литературное произведение» (3 цель) – 1 б. (верно), 0 б. (неверно)
4. Задание «Эпизод (О чём?)» (3 цель) - 1 б. (верно), 0 б. (неверно)
5. Задание «Языковые средства» (3 цель) - 1 б. (верно), 0 б. (неверно)
Итог урока
6 б. – 5 б. – «5» 4 б. – 3 б. – «4» 2 б. – 1 б. – «3» 0 баллов – «2»
Мои баллы за урок: ____ Моя оценка за урок: ____ Д.з. ____

6 б. - 5 б. - "5"
4 б. - 3 б. - "4"
2 б. - 1б. - "3"
0 баллов - "2"

которые написал В. М. Васнецов
2. К какому жанру картины относится картина В. М. Васнецова "Снегурочка"
3. К какому литературному произведению была написана картина В. М. Васнецова "Снегурочка"
4. Из какой ткани шубка у Снегурочки нарисована В. М. Васнецовым
5. В каких музеях можно увидеть картины В. М. Васнецова

ступенька - мне трудно было работать на уроке
2 ступенька - я ещё не готов написать сочинение по картине В. М. Васнецова "Снегурочка"
3 ступенька - у меня появилось желание посетить музеи, в которых выставляются картины В. М. Васнецова
4 ступенька - я захотел(а) сам(а) нарисовать иллюстрации к литературным произведениям
5 ступенька - я готов(а) написать сочинение по картине В. М. Васнецова "Снегурочка"

1

2

3

4

5

«В». Дата: 09.12 .15г. Тема: Подготовка к сочинению по картине _________________________________.
Паспорт картины. Основные пункты, которые могут войти в план описания картины. I. Вступление. О художнике, о жанре картины, о каком событии рассказал художник. 1. Ф.И. художника картины: ____________________________________________
2. Название картины и её дата: ___________________________________________
3. Жанр картины (пейзаж, натюрморт, портрет, сюжетно-тематическая композиция): _____________________________________________________________________
4. Название произведения, к которому написана картина: ____________________
____________________________________________________________________
5. Краткая аннотация литературного произведения, к которому была написана картина (о чём?). Фрагмент произведения (эпизод): ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
II. Основная часть. Описание картины. Описание главной героини картины.
6. Композиция (центральная композиция, передний и задний план). Колорит (фон, цвета красок): _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7. Языковые средства (эпитеты, прилагательные …) для характеристики (описания) главного персонажа картины: _____________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
III. Заключительная часть. Отношение художника к главной героине, которое он передал в своей картине, и о своём впечатлении о картине.
8. Отношение автора к героине картины: _______________________________
_______________________________________________________________________
9. Моё впечатление о картине: ____________________________________________