- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Одушевленные и неодушевленные имена существительные
- 2. Проверь, дружок,
- 3. Я тетрадочку открою И как надо положу.Я,
- 4. *Двадцать второе марта.Классная работа.
- 5. Загадка .Ходит по лесу Федот,Летом лыко дерет, Зимой лапу сосет.
- 6. медведь
- 7. *Двадцать второе марта.Классная работа. ММ мм ММ мм ММ мм
- 8. Бе́лый медве́дь.Бе́лый медве́дь, или полярный медведь, или
- 9. Талисманы зимних Олимпийских игр 2014. Зимние Олимпийские
- 10. 1.Запиши однокоренные слова
- 11. *Двадцать второе марта.Классная работа. ММ мм
- 12. 2. Выполни фонетический разбор словарного слова.
- 13. 3.Собери пословицу.Медведь, да, всю, одну, зиму, лапу, сосет, сыт, живет.
- 14. *Двадцать второе марта.Классная работа. ММ мм
- 15. Объясни значение пословицы?Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет.
- 16. Словарная работа.
- 17. 40 а
- 18. КИ
- 19. АКОРО
- 20. ТН
- 21. ,,,
- 22. *Двадцать второе марта.Классная работа. ММ мм
- 23. ЧАСТЬ РЕЧИИмя существительное ЧАСТЬ РЕЧИПРЕДМЕТКТО? ЧТО?
- 24. Почему к одним именам существительным мы задаем
- 25. Имя существительное одушевлённые неодушевлённые КТО?ЧТО?
- 26. Обозначают людей и животных. Одушевлённые КТО?ДЕВОЧКАКОШКАЗМЕЯБАБОЧКА
- 27. Слайд 27
- 28. Одушевленные и неодушевленные имена существительные. 900igr.net
- 29. ОДУШЕВЛЁННЫЕНЕОДУШЕВЛЁННЫЕкто?что?
- 30. шуткаудочкатюленьбабочка
- 31. шуткаудочкатюленьбабочка
- 32. шуткаудочкатюленьбабочка
- 33. уткадочкаленьбочка
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. ЬРАДУГАРДЬАРБЕЛКАМРТЛАСЦРОЗАТЦЪЬРЫБКАРРПРЧВГУСЕНИЦАРНКОНФЕТАТЭ
- 42. ОДУШЕВЛЁННЫЕНЕОДУШЕВЛЁННЫЕкто?что? I – вариант
- 43. 19.02.20092 классГлаз, ёж,
- 44. 19.02.20092 классРОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГОдядястолкнигамамаморегнездоон, мойона, мояоно, моёМужскойродЖенскийродСреднийрод
- 45. 19.02.20092 классПРЕДМЕТ
- 46. 19.02.20092 классПРЕДМЕТКто?Одушевл.Что?Неодушевл.
- 47. 19.02.20092 класспредметКто?одушевл.Что?неодушевл.ед. числомн. число
- 48. 19.02.20092 классм.р.ср.р.ж.р.ПРЕДМЕТКто?Одушевл.Что?Неодушевл.ед. числомн. числоИмя существительное
- 49. Рефлексия 1.Я считаю, что урок прошёл для
- 50. Молодцы!
Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Все на месте, все в порядке, Книжки, ручки и тетрадки!
Слайд 2
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Все на месте, все в порядке,
Книжки, ручки и тетрадки!
Все на месте, все в порядке,
Книжки, ручки и тетрадки!
Слайд 3
Я тетрадочку открою
И как надо положу.
Я, друзья мои, не скрою,
Ручку
правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.
Слайд 8Бе́лый медве́дь.
Бе́лый медве́дь, или полярный медведь, или северный медведь, или морской
медведь-один из самых крупных хищников. Его длина достигает 3 м, масса до 1 т.
Белого медведя от других медведейБелого медведя от других медведей отличают длинная шеяБелого медведя от других медведей отличают длинная шея и плоская головаБелого медведя от других медведей отличают длинная шея и плоская голова. Кожа у него чёрная.
Подошвы ног подбиты шерстью, чтобы не скользить по льду и не мёрзнуть. Между пальцами есть плавательная перепонка, а передняя часть лап оторочена жёсткими щетинками. Крупные когти могут удержать даже сильную добычу.
Белого медведя от других медведейБелого медведя от других медведей отличают длинная шеяБелого медведя от других медведей отличают длинная шея и плоская головаБелого медведя от других медведей отличают длинная шея и плоская голова. Кожа у него чёрная.
Подошвы ног подбиты шерстью, чтобы не скользить по льду и не мёрзнуть. Между пальцами есть плавательная перепонка, а передняя часть лап оторочена жёсткими щетинками. Крупные когти могут удержать даже сильную добычу.
Слайд 9Талисманы зимних Олимпийских игр 2014.
Зимние Олимпийские игры 2014 будут проводиться
с 7 по 23 февраля 2014 года в городе Сочи, Россия. Согласно утверждённым итогам финального голосования 26 февраля 2011 года, выбрано 3 талисмана — Леопард, Белый медведь, Зайка.
Слайд 11*
Двадцать второе марта.
Классная работа.
ММ мм ММ мм ММ мм
Медведь, медвежий , медвежонок, медвежата,медведица.
Слайд 14*
Двадцать второе марта.
Классная работа.
ММ мм ММ мм ММ мм
Медведь, медвежий , медвежонок
Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет.
Слайд 22*
Двадцать второе марта.
Классная работа.
ММ мм ММ мм ММ мм
Медведь, медвежий , медвежонок
Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет.
Сорока, коньки, корова, ворона, мороз.
Слайд 24Почему к одним именам существительным мы задаем вопрос кто?, а к
другим- вопрос что? Как вы различаете эти слова?
Слайд 42
ОДУШЕВЛЁННЫЕ
НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ
кто?
что?
I – вариант
II - вариант
БЕЛКА РАДУГА
РЫБКА РОЗА
ГУСЕНИЦА КОНФЕТА
Слайд 4319.02.2009
2 класс
Глаз, ёж, гриб,
медведь.
Глаза, ежи, грибы, медведи.
Единственное число
Множественное число
Слайд 4419.02.2009
2 класс
РОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
дядя
стол
книга
мама
море
гнездо
он, мой
она, моя
оно, моё
Мужской
род
Женский
род
Средний
род
Слайд 4819.02.2009
2 класс
м.р.
ср.р.
ж.р.
ПРЕДМЕТ
Кто?
Одушевл.
Что?
Неодушевл.
ед. число
мн. число
Имя существительное
Слайд 49Рефлексия
1.Я считаю, что урок прошёл для меня с пользой. Я
научился различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные и могу помочь другим.
2.-Я считаю, что научился различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, но мне ещё нужна помощь.
3.- Я считаю, что было трудно на уроке.
2.-Я считаю, что научился различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, но мне ещё нужна помощь.
3.- Я считаю, что было трудно на уроке.
