- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание безударных гласных в корне слова(2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Правописание безударных гласных в корне слова(2 класс)
- 2. Тема
- 3. Цели урокаФормировать умение проверять безударные гласные в
- 4. ЧистописаниеСпишите следующие буквосочетания:Чр чтч чр
- 5. Словарная работа П…льто, т…традь, к…р…ндаш, п…нал,
- 6. Прочитайте. Спишите. Выделите пропущенные орфограммы.
- 7. Если гласный
- 8. Орфографическая минутка Спиши. Подбери
- 9. Загадки Запишите слова-отгадки. Подберите проверочные слова
- 10. Игра «Найди слова» Найдите слова, которые одинаково
- 11. Работа с пословицами Спиши. Объясни. Подбери проверочные
- 12. Творческий диктант Закончить предложение, употребив однокоренное слово.В
- 13. Письмо по памяти (проверка в парах)
- 14. Творческая работа Составьте текст, используя данные выражения.
- 15. Самостоятельная работа 1 вариант.
Тема « Проверка безударных гласных в корне слова».
Слайд 3Цели урока
Формировать умение проверять безударные гласные в корне слов.
Воспитывать интерес к
русскому языку, показать его богатство и многообразие однокоренных слов.
Развивать внимание, орфографическую зоркость.
Развивать внимание, орфографическую зоркость.
Слайд 4Чистописание
Спишите следующие буквосочетания:
Чр чтч чр пчп чр
чтч чр пчп
Прочитайте пословицу. Объясните смысл. Спишите.
Что в воду упало, то пропало.
Прочитайте пословицу. Объясните смысл. Спишите.
Что в воду упало, то пропало.
Слайд 5Словарная работа
П…льто, т…традь, к…р…ндаш, п…нал, в…рона, б…рёза, п…тух,
в…р…бей.
Составьте предложение с одним из слов. Запишите.
Составьте предложение с одним из слов. Запишите.
Слайд 6 Прочитайте. Спишите. Выделите пропущенные орфограммы. Сделайте вывод, чем мы
будем сегодня заниматься?
Чёрный грач, ты в поле ходишь,
Часто ч…рв…ков находишь,
Ч…рв…ков н…сёшь в гн…здо.
Вот гр…чатам повезло!
Чёрный грач, ты в поле ходишь,
Часто ч…рв…ков находишь,
Ч…рв…ков н…сёшь в гн…здо.
Вот гр…чатам повезло!
е
я
е
я
е
е
а
Слайд 7 Если гласный вызвал сомнение,
Ты его немедленно ставь под ударение.
Ударение над гласным
Может сделать букву ясной.
Ударение над гласным
Может сделать букву ясной.
Слайд 8Орфографическая минутка
Спиши. Подбери проверочные слова.
Выдели орфограмму.
Р…са, л…са, д…ма, р…чной, ст…кло, тр…сти, т…нуть, д…жди, м…рить.
Р…са, л…са, д…ма, р…чной, ст…кло, тр…сти, т…нуть, д…жди, м…рить.
о
и
о
е
е
я
я
о
и
Слайд 9
Загадки
Запишите слова-отгадки. Подберите проверочные слова (работа в парах).
Есть у каждого лица
Два
красивых озерца.
Между ними есть гора.
Назови их детвора.
(Глаза – глаз – глазки.)
В шахту спустился шахтёр,
Принёс воды во двор.
(Ведро – вёдра –вёдрышко.)
Между ними есть гора.
Назови их детвора.
(Глаза – глаз – глазки.)
В шахту спустился шахтёр,
Принёс воды во двор.
(Ведро – вёдра –вёдрышко.)
Бегу я , как по лесенке,
По камушкам звеня.
Издалека по песенке
Узнаете меня.
(Река – реки – речка.)
Носит бабка снежную шапку.
Каменные бока закутаны в облака.
(Гора – горы – горный.)
Слайд 10Игра «Найди слова» Найдите слова, которые одинаково произносятся. Объясните их правописание. Подберите
проверочные слова (работа в парах).
Мама простыни стирала
И на речке полоскала.
К дочке кошка подбежала,
Дочка кошку поласкала.
К старости наш дедушка
Очень поседел.
Он в саду на брёвнышко
Сел и посидел.
Слайд 11Работа с пословицами
Спиши. Объясни. Подбери проверочные слова.
Выдели орфограмму.
В…сна кр…сна цв…тами, ос…нь
хл…бами, а з…ма сн…гами.
Л…нивые руки не р…дня умной г…л…ве.
Л…нивые руки не р…дня умной г…л…ве.
е
а
е
е
е
и
е
е
о
о
о
Слайд 12Творческий диктант
Закончить предложение, употребив однокоренное слово.
В ст…ловой стоит большой круглый …
(стол).
Дв…рняжка стережёт …
(двор).
Чужого к…тёнка выкормила наша …
(кошка).
В небе л…тал известный …
(лётчик).
Слайд 13Письмо по памяти
(проверка в парах)
Прозвенели ручьи,
Прилетели грачи.
В дом свой улей пчела
Первый мёд принесла.
Слайд 14Творческая работа
Составьте текст, используя данные выражения. Запишите текст и озаглавьте
его. Найдите слова с безударными гласными и выделите орфограмму.
под корнями старого дуба
логово волчицы
весной родились маленькие
любили играть
заботливая мать
под корнями старого дуба
логово волчицы
весной родились маленькие
любили играть
заботливая мать
Слайд 15Самостоятельная работа
1 вариант.
2 вариант.
1. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
з…лотой д…рожный
сл…ёный т…рговый
к…льцевая стр…усиный
д…мовой д…лёкий
шт…бной л…синый
2.Вставь слово на безударную гласную. Запиши проверочное.
Небо затянуло тучами. Мы были в зоопарке. Там
На нас надвигалась _____. Много разных _____.
1. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
з…лотой д…рожный
сл…ёный т…рговый
к…льцевая стр…усиный
д…мовой д…лёкий
шт…бной л…синый
2.Вставь слово на безударную гласную. Запиши проверочное.
Небо затянуло тучами. Мы были в зоопарке. Там
На нас надвигалась _____. Много разных _____.
