Презентация, доклад по русскому языку на тему Учимся писать изложение (3 класс) Лев и мышь

Урок русского языка



Изложение «Лев и мышь».

Мышка просила отпустить её и обещала отплатить добром. Лев засмеялся и отпустил мышку.
Однажды льва поймали охотники и привязали к дереву. Мышка услышала рёв льва, прибежала и перегрызла верёвку.
Так мышка спасла льва и выполнила обещание.

Лев и мышь.

добро.

отплатить, добром, засмеялся, однажды, охотники, льва, они, привязали, дереву, услышала, рёв, прибежала, помощь, перегрызла, верёвку, выполнила, обещание.

спал

2. Кто по нему пробежал?                       мышка

3. Что сделал лев?                            проснулся, поймал

4. О чём попросила мышка льва и что она обещала ?     
отпустить, отплатить

5. Как поступил лев?                           засмеялся, отпустил

6. Что случилось однажды со львом?
поймали охотники, привязали к дереву
7. Что сделала мышка?          
услышала, прибежала, перегрызла

8. Мышка выполнила обещание?
выполнила и спасла льва

делают соответствующие движения.

Мы охотимся на льва. Не боимся мы его. У нас длинное ружье И подзорная труба. Ой! А что это? А это – поле: топ-топ-топ. Ой! А что это? А это – болото: чав-чав-чав. Ой! А что это? А это море: буль-буль-буль. Ой! А что это? А это тропинка: шур-шур-шур. Под ней не проползти. Над ней не пролететь. Ее не обойти, а дорожка напрямик, Вышли на полянку.
Кто это здесь лежит? Давайте его потрогаем.
Дети «трогают» воображаемого льва.
«Да это же лев! Ой, мамочки!» – испугались его и побежали домой.
По тропинке: шур-шур-шур. По морю: буль-буль-буль. По болоту: чав-чав-чав. По полю: топ-топ-топ. Прибежали домой. Дверь закрыли. Ух! (на выдохе) Устали.