- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Изменение глаголов по временам (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Изменение глаголов по временам (3 класс)
- 2. Настрой на урок Начинается урок. Не ленись, не зевай, Смело руку поднимай, На вопросы отвечай!
- 3. Сегодня я пришёл на урок русского языка для того, чтобы……………
- 4. Седьмое мая.Классная работа.
- 5. Слайд 5
- 6. Сс СС ССГг Гг Гг
- 7. Глагол это самостоятельная часть речи.Что такое глагол?
- 8. Глагол обозначает действие предмета.Что обозначает глагол?
- 9. Глагол отвечает на вопросы что делает? что
- 10. В предложении глагол чаще всего бывает сказуемым.Каким членом предложения являются глаголы?
- 11. Неопределённая форма глагола это начальная форма глагола.
- 12. Глаголы изменяются по числам и временам.Как изменяются глаголы?
- 13. Какое слово «спряталось»?
- 14. Вставьте вместо многоточия слова:Коля …
- 15. Тема урока:Изменение глаголовпо ВРЕМЕНАМ.
- 16. Время – это когда идут дни за днями, последовательное течение суток за сутками.
- 17. – С вами сейчас разговари-ваю. Ещё дышу, моргаю, улыбаюсь.
- 18. Или, может быть, вы хотите знать, что
- 19. А теперь угадайте, что я буду делать,
- 20. -навострить уши;- зарубить на носу;
- 21. НЕ ВЕШАТЬ НОС!
- 22. Диагностические задания Выпишите из текста глаголы, определите
- 23. физминутка
- 24. Задание с взаимопроверкой Спишите текст, употребляя глагол
- 25. Скажи себе: "Я - молодец! Я думал. Я старался. Я делал открытия".
- 26. Слайд 26
- 27. Домашнее задание:с. 119, Упр. 211.
Настрой на урок Начинается урок. Не ленись, не зевай, Смело руку поднимай, На вопросы отвечай!
Слайд 2Настрой на урок
Начинается урок.
Не ленись, не зевай,
Смело руку поднимай,
На
вопросы отвечай!
Слайд 9Глагол отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делать? что
сделать? что делал? что будет делать?
На какие вопросы отвечает глагол?
Слайд 11Неопределённая форма глагола это начальная форма глагола. Отвечает на вопросы что
делать? что сделать?
Что такое неопределённая форма глагола и на какие вопросы отвечает?
Слайд 14Вставьте вместо многоточия слова:
Коля …
сочинение.
Коля … сочинение.
Коля … сочинение.
Коля … … сочинение.
Коля … сочинение.
Коля … сочинение.
Коля … … сочинение.
написал
пишет
напишет
будет писать
Слайд 18Или, может быть, вы хотите знать, что я делал вчера? Я
рубил дрова, поливал цветы и посыпал песком дорожки.
Слайд 19А теперь угадайте, что я буду делать, завтра? Я буду расспраши-вать
вас, кто вы и что вы хотите узнать.
Слайд 22Диагностические задания
Выпишите из текста глаголы, определите время каждого:
Над лесом ярче светит солнце. Потемнели в полях дороги. Зазвенели ручьи. Прилетели грачи. Они поправляют свои гнезда. Скоро вернутся домой скворцы. Их уже ждут прошлогодние скворечники. Весна наполнила жизнью весь лес.
Слайд 24Задание с взаимопроверкой
Спишите текст, употребляя глагол каждого предложения:
1-вариант – в
форме настоящего времени
2-вариант в форме прошедшего времени.
(Дуть) весенний ветер. Дерево (оживать). Весело (бежать) ручей. (Прилететь) грач. Он (вить) гнездо.
2-вариант в форме прошедшего времени.
(Дуть) весенний ветер. Дерево (оживать). Весело (бежать) ручей. (Прилететь) грач. Он (вить) гнездо.
