Презентация, доклад по русскому языку Изложение с творческим характером Вместе тесно, а врозь скучно ( 2 класс)

Содержание

_______________________ Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!» Отвечает сестра брату: « А ты не тронь моих кукол!» Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно. Отчего детям стало скучно?(К .Д. Ушинский)1.

Слайд 1Изложение с творческим заданием.

Изложение с творческим заданием.

Изложение с творческим заданием.Изложение с творческим заданием.

Слайд 3
_______________________
Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!» Отвечает сестра брату: «

А ты не тронь моих кукол!»
Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно.
Отчего детям стало скучно?
(К .Д. Ушинский)

1.

_______________________	Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!» Отвечает сестра брату: « А ты не тронь моих кукол!»	Дети

Слайд 4О чём этот текст?
2. Что сказал брат сестре?
3. Что сказала сестра

брату?
4. Что случилось потом? Почему?
5. Зачем в конце текста автор задает вопрос?

О чём этот текст?2. Что сказал брат сестре?3. Что сказала сестра брату?4. Что случилось потом? Почему?5. Зачем

Слайд 5Выберите подходящее название:
*Ссора
*Вместе тесно, а врозь скучно
*Настоящая дружба
*Гусь свинье не товарищ
*Брат

и сестра

Вместе тесно, а врозь скучно


Впишите название текста. Помните, что после заголовка точка не ставится!

ГУСЬ СВИНЬЕ НЕ ТОВАРИЩ. Разных по своей природе, характеру или общественному положению людей ничто не может объединить (о том, кто не ровня кому-л.). Ср. Волк коню не товарищ; Пеший конному не товарищ.

Выберите подходящее название:*Ссора*Вместе тесно, а врозь скучно*Настоящая дружба*Гусь свинье не товарищ*Брат и сестраВместе тесно, а врозь скучноВпишите

Слайд 6
Вместе тесно, а врозь скучно
Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!»

Отвечает сестра брату: « А ты не тронь моих кукол!»
Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно.
Отчего детям стало скучно?
(К .Д. Ушинский)


Вместе тесно, а врозь скучно	Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!» Отвечает сестра брату: « А ты

Слайд 7Сегодня мы будем писать изложение по этому тексту, а в конце

попытаемся ответить на вопрос автора.
1. Какова главная мысль текста?
2. Высказал ли автор основную мысль текста или хотел, чтобы это сделал это читатель?
3. Ответьте на вопрос в конце текста.

2.

Детям стало скучно оттого, что они
не уступили друг другу,
не хотели делиться игрушками,
стали играть по одному.



Сегодня мы будем писать изложение по этому тексту, а в конце попытаемся ответить на вопрос автора.1. Какова

Слайд 83.
Расположите пункты плана по порядку:
Почему детям стало скучно?
Чем были недовольны брат

с сестрой?
Что случилось после ссоры?

1. Чем были недовольны брат с сестрой?

2. Что случилось после ссоры?

3. Почему детям стало скучно?


3.Расположите пункты плана по порядку:Почему детям стало скучно?Чем были недовольны брат с сестрой?Что случилось после ссоры?1. Чем

Слайд 94.
Когда будете работать над изложением, старайтесь писать своими словами, используя только

некоторые выражения из текста.
Проверь, правильно ли ты понимаешь слово «волчок». В этом рассказе волчок – это не маленький волк, а игрушка.
Стихотворение «Волчок»Н. Саконской
4.Когда будете работать над изложением, старайтесь писать своими словами, используя только некоторые выражения из текста.Проверь, правильно ли

Слайд 11Вставьте пропущенные буквы:

Говорит, отвечает, сестра, волчок, скучно, скоро, расселись.







Вставьте пропущенные буквы:Говорит, отвечает, сестра, волчок, скучно, скоро, расселись.

Слайд 12Заполните пропуски:
Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!»
Говорит брат, чтобы сестра

не трогала его волчка.

Отвечает сестра брату: « А ты не тронь моих кукол!»

Отвечает сестра, чтобы брат не трогал её кукол.




Заполните пропуски:Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!»Говорит брат, чтобы сестра не трогала его волчка.Отвечает сестра брату:

Слайд 135.
Перечитайте еще раз текст и напишите изложение.
В конце ответьте на вопрос

автора.
Не забывайте пользоваться планом.

Слова для справок:
Говорит брат, чтобы…
Отвечает сестра, чтобы…
расселись по разным углам

5.Перечитайте еще раз текст и напишите изложение.В конце ответьте на вопрос автора.Не забывайте пользоваться планом.Слова для справок:Говорит

Слайд 14Нужно дружить, потому что…
Лучше жить дружно, потому что…
Не надо жадничать, потому

что…
Лучше не ссориться, потому что…

Ответьте на вопрос автора

Нужно дружить, потому что…Лучше жить дружно, потому что…Не надо жадничать, потому что…Лучше не ссориться, потому что…Ответьте на

Слайд 159 октября.
Классная работа.
Изложение с творческим заданием.
Вместе тесно, а врозь скучно
План.
1.

Чем были недовольны брат с сестрой?
2. Что случилось после ссоры?
3. Почему детям стало скучно?

9 октября.Классная работа. Изложение с творческим заданием.Вместе тесно, а врозь скучноПлан.1. Чем были недовольны брат с сестрой?2.

Слайд 16 Говорит брат, чтобы сестра не трогала его волчка.

Отвечает сестра, чтобы брат не трогал её кукол. Дети расселись по разным углам. Скоро им стало очень скучно.
Детям стало скучно оттого, что не уступили друг другу. Лучше не жадничать и не ссориться, нужно уметь дружить.
Говорит  брат, чтобы сестра не трогала  его  волчка. Отвечает сестра, чтобы брат не трогал

Слайд 17Оцените вашу работу на уроке

Оцените вашу работу на уроке

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть