- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку имя прилагательное
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку имя прилагательное
- 2. Горина Л. В.город Инта, МБОУ «СОШ №
- 3. В гости к нам Пришли слова.Всем они понятныеУмные, приятные,Только вот куда им встать?Надо путь им указать!
- 4. По какому принципу разделены слова?мёдстрекозасладкийполезелёнаяднибольшоежаркиеПредметыВсе остальныеЧТО?КТО? Разделите слова на две группы
- 5. Предметы Признаки предметов что? мёд какой? сладкий что? трава какая? зелёная что? поле какое? большое что? дни какие? жаркие
- 6. Слова, которые вы записали, называются именамиприлагательными
- 7. ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – имя, грамматическое, качественное, прилагаемое к
- 8. Зарядка для глаз
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Носит одуванчик жёлтый сарафанчик. Подрастёт,
- 13. Чтобы определить, какой частью речи является слово,
- 14. Какая?Кто?Какие?Какой?Какое?Что делает?Что делает?весёлыезаяцхорошаярусскийбежитплывётбыстрое
- 15. Взаимопроверка. Помощь товарищу
- 16. Подведём итогиЧто дал каждому из вас урок?Была
- 17. Используемые ресурсы Прекрасное далёко (минусовка) http://b-track.ru/?page=song&id=5528; Герб города Интыhttp://geraldika.ru/symbols/18810Фото школы № 9 http://edu.of.ru/inta9/default.asp?ob_no=25704
Горина Л. В.город Инта, МБОУ «СОШ № 9»Русский язык 2 класс Тема «Имя прилагательное. Введение понятия. 1 урок» Учебник Т.Г. Рамзаева (Часть 2, стр.29
Слайд 1Выполнила:
Горина Людмила Владимировна учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9», г.Инта
Республика Коми
Слайд 2Горина Л. В.
город Инта,
МБОУ «СОШ № 9»
Русский язык 2 класс
Тема
«Имя прилагательное.
Введение понятия. 1 урок» Учебник Т.Г. Рамзаева
(Часть 2, стр.29 – 30) Москва «Дрофа» 2008
Введение понятия. 1 урок» Учебник Т.Г. Рамзаева
(Часть 2, стр.29 – 30) Москва «Дрофа» 2008
Слайд 3В гости к нам
Пришли слова.
Всем они понятные
Умные, приятные,
Только вот куда
им встать?
Надо путь им указать!
Надо путь им указать!
Слайд 4
По какому принципу разделены слова?
мёд
стрекоза
сладкий
поле
зелёная
дни
большое
жаркие
Предметы
Все остальные
ЧТО?КТО?
Разделите слова на две
группы
Слайд 5Предметы Признаки предметов
что? мёд какой? сладкий
что? трава
какая? зелёная
что? поле какое? большое
что? дни какие? жаркие
что? поле какое? большое
что? дни какие? жаркие
Слайд 7ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – имя, грамматическое, качественное, прилагаемое к существительному, для означенья свойств
или качеств его.
В. Даль
В. Даль
Слайд 12 Носит одуванчик жёлтый сарафанчик.
Подрастёт, нарядится в беленькое платьице.
Лёгкое, воздушное, ветерку послушное.
Имена прилагательные «раскрашивают» текст, помогают лучше представить картину, нарисованную словами.
Имена прилагательные «раскрашивают» текст, помогают лучше представить картину, нарисованную словами.
Слайд 13Чтобы определить, какой частью речи является слово, надо поставить к нему
вопрос и узнать, что оно обозначает.
Среди слов найдите только имена существительные:
Среди слов найдите только имена существительные:
Слайд 14Какая?
Кто?
Какие?
Какой?
Какое?
Что делает?
Что делает?
весёлые
заяц
хорошая
русский
бежит
плывёт
быстрое
Слайд 16Подведём итоги
Что дал каждому из вас урок?
Была ли от него польза?
Какие
знания, опыт каждый из вас сегодня получил?
Какую цель мы поставили на уроке?
Достигли её или нет? Что мы сегодня сделали для её достижения?
Какую цель мы поставили на уроке?
Достигли её или нет? Что мы сегодня сделали для её достижения?
Слайд 17Используемые ресурсы
Прекрасное далёко (минусовка) http://b-track.ru/?page=song&id=5528;
Герб города Инты
http://geraldika.ru/symbols/18810
Фото школы №
9 http://edu.of.ru/inta9/default.asp?ob_no=25704
