- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Имя прилагательное
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Имя прилагательное
- 2. Организационный момент
- 3. Второе февраля Классная работа
- 4. Пп па оп пр вп пе юп пи уп пс пы
- 5. Какая часть речи называется именем прилагательным?На какие
- 6. Ягода, горький, зелёная, девочка, холодный, большой, яблоко.
- 7. Тема урока. Обобщение знаний об имени прилагательном. - Какую цель мы поставим перед собой?
- 8. Игра: Отгадай «Какая это часть речи?»
- 9. Работа по учебникуУпр 397: Выбери из двух
- 10. Работа в группах.
- 11. Уважай своего одноклассника!
- 12. Определи с помощью какого вопроса имени прилагательноговы
- 13. 2 «Б» класс
- 14. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Руки подняли и покачали –Это деревья
- 15. Вам дается имя существительное, вы должны
- 16. Работа по учебникуУпр 398: Докажи, что данные прилагательные близки по значению. Запиши их с существительными(самостоятельно)Нежный-ласковый________Злой-жестокий___________Большой-огромный______Тихий-негромкий_________котхозяинслонголос
- 17. Работа по карточке. Вставить прилагательные.Муравей ______, а
- 18. Подведение итогов-Что мы знаем об имени прилагательном?
- 19. Упр 400 стр 150, повторить правило.
- 20. Оценивание Мне все
Организационный момент
Слайд 5Какая часть речи называется именем прилагательным?
На какие вопросы отвечает имя прилагательное?
Что
мы делаем с помощью имени прилагательного?
Слайд 9Работа по учебнику
Упр 397: Выбери из двух прилагательных,
близких по значению, подходящее
по смыслу. Объясни свой выбор.
(работа у доски)
(работа у доски)
Слайд 11Уважай своего одноклассника!
Умей каждого выслушать!
Учимся работать сообща!
Не согласен - предлагай!
Учимся работать сообща!
Не согласен - предлагай!
Правила работы в группе:
Слайд 12Определи с помощью какого
вопроса имени прилагательного
вы будете описывать свой предмет.
Опишите
свой предмет так
чтобы другие группы догадались о чем идет речь.
чтобы другие группы догадались о чем идет речь.
Слайд 14ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу.
Руки нагнули, кисти
встряхнули,
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем,
И продолжаем писать.
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем,
И продолжаем писать.
Слайд 15 Вам дается имя существительное,
вы должны его превратить
в имя
прилагательное.
Например:
бумага - бумажный
Например:
бумага - бумажный
Имя существительное
Имя прилагательное
Слайд 16Работа по учебнику
Упр 398: Докажи, что данные прилагательные близки по значению.
Запиши их с существительными
(самостоятельно)
(самостоятельно)
Нежный-ласковый________
Злой-жестокий___________
Большой-огромный______
Тихий-негромкий_________
кот
хозяин
слон
голос
Слайд 17Работа по карточке.
Вставить прилагательные.
Муравей ______, а слон ________.
Уголь ________, а
снег __________.
Перец _________, а сахар _______ .
Перец _________, а сахар _______ .
маленький
горький
сладкий
белый
большой
черный
