два яблока
три зайца
третий гном
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Числительное
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Числительное
- 2. Тайны языкаИмя числительное- часть речи,
- 3. Сколько тебе лет? В каком классе
- 4. У нас физминутка!
- 5. Тайны языка
- 6. Имена числительные По значению слова
- 7. Слайд 7
- 8. Четверг — «разгуляй» Понедельник — «встреча» Вторник
- 9. … раз примерь,
- 10. Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 клеёнку.40 а, е2, о5, с3ж.
- 11. Что нового вы узнали на уроке?На какие
- 12. Пишем синквейн1 строка2 строка3 строка4 строка5 строка1
- 13. Домашнее задание Вспомните и запишите пословицы и
- 14. Слайд 14
- 15. СПАСИБО ЗА УРОК!ДО СКОРЫХ ВСТРЕЧ!
Тайны языкаИмя числительное- часть речи, которая называет количество предметов или порядок предметов при счете.два яблокатри зайцатретий гном
Слайд 2 Тайны языка
Имя числительное- часть речи, которая называет количество предметов
или порядок предметов при счете.
Слайд 3 Сколько тебе лет?
В каком классе ты учишься?
Сколько учеников
в нашем классе?
На каком этаже находится наш класс?
На каком этаже находится наш класс?
Мне десять лет.
Я учусь в четвёртом классе.
В нашем классе двадцать шесть учеников.
Наш класс на третьем этаже.
Сколько?
В каком?
В котором?
На каком?
Сколько?
На котором?
Слайд 6Имена числительные
По значению слова этой части речи делятся
на два разряда: количественные и порядковые.
Слайд 8Четверг — «разгуляй»
Понедельник — «встреча»
Вторник — «заигрыш»
Среда —
«лакомка»
Пятница — «тещины вечера»
Суббота — «золовкины посиделки»
Воскресенье — «прощеный день»
Слайд 9… раз примерь, … раз
отрежь.
Наговоришь с … короба.
За … зайцами погонишься – ни … не поймаешь.
Идти на все … стороны.
Знать, как свои … пальцев.
… ум хорошо, а … - лучше.
Слайд 11Что нового вы узнали на уроке?
На какие вопросы пока не удалось
ответить?
Как вы считаете, что вам сегодня на уроке удалось, а над чем ещё надо поработать?
Мне удалось…
Мне надо ещё поработать…
Рефлексия
Оцените свою работу
на уроке цифрой
первого десятка
Слайд 12Пишем синквейн
1 строка
2 строка
3 строка
4 строка
5 строка
1 слово – заголовок. Это
существительное или местоимение. (Кто? Что?)
2 слова Это прилагательные.
(Какой? Какая? Какое? Какие?)
3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?)
4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
1 слово Вывод, итог.
Это существительное.
(Кто? Что?)
стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.
Слайд 13Домашнее задание
Вспомните и запишите пословицы
и поговорки, в которых употребляются
числительные.
Опишите случай, когда можно употребить одну из пословиц.
Опишите случай, когда можно употребить одну из пословиц.
Воспользуйтесь учебниками и словарями, найдите и запишите фразеологизмы, в которых употребляются числительные.
Объясните их значение.
Вспомните загадки, в которых есть числительные.
Составьте небольшой кроссворд.
